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科学构建“三位一体”的新型军事人才培养体系 被引量:13
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作者 石靖 方家银 《继续教育》 2016年第9期62-64,共3页
构建军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育"三位一体"新型军事人才培养体系,是新形势下党中央、中央军委和习近平主席关于军事人才培养的重大战略决策,是我党我军关于军事人才培养的一次重大理论创新,更是改革强军的实... 构建军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育"三位一体"新型军事人才培养体系,是新形势下党中央、中央军委和习近平主席关于军事人才培养的重大战略决策,是我党我军关于军事人才培养的一次重大理论创新,更是改革强军的实践要求。全面贯彻落实这一重大战略决策迫切需要提高认识、把握内涵、投身实践。 展开更多
关键词 新型人才培养体系 军队院校教育 部队训练实践 军事职业教育 三位一体
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武警院校三位一体新型军事人才培养体系构建研究 被引量:5
2
作者 杜元斌 《武警学院学报》 2018年第7期92-96,共5页
健全军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体新型军事人才培养体系,既找准了长期制约部队人才培养质量提升的体制机制短板,更明确了补齐短板的改革良方。加强三位一体新型军事人才培养研究,是十分紧迫的任务,对加强军事院校... 健全军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体新型军事人才培养体系,既找准了长期制约部队人才培养质量提升的体制机制短板,更明确了补齐短板的改革良方。加强三位一体新型军事人才培养研究,是十分紧迫的任务,对加强军事院校办学顶层设计、构建院校和部队广泛参与的全方位育人体系、全面提升我军的战斗力具有重要意义。 展开更多
关键词 武警院校 新型 军事人才培养体系
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应用型人才培养模式下网络工程“三位一体”课程体系建设 被引量:4
3
作者 王琦进 齐晓霞 《长春师范大学学报》 2016年第10期120-123,共4页
课程是专业培养规格的基本构建,是实现人才培养的基本保证。因此应根据社会对网络工程应用型人才的需求,对网络工程课程体系进行重新构建,建立起通识课程、专业课程、职业生涯课程"三位一体"的课程体系。依据行业标准、职业... 课程是专业培养规格的基本构建,是实现人才培养的基本保证。因此应根据社会对网络工程应用型人才的需求,对网络工程课程体系进行重新构建,建立起通识课程、专业课程、职业生涯课程"三位一体"的课程体系。依据行业标准、职业资格标准推进模块化课程改革,注重基础理论课程,强化实践训练,突出双证教育与学科竞赛。课程体系建设全面深化了人才培养模式,提升了人才培养质量。 展开更多
关键词 人才培养 三位一体 网络工程 课程体系建设
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锚准位 踩实点 推进新型军事人才“三位一体”培养体系建立 被引量:1
4
作者 史砚湄 陈东勇 《继续教育》 2014年第12期19-21,共3页
"三位一体"新型军事人才培养是一个系统工程,只有厘清军队院校教育、部队训练实践和军事职业教育三者职能定位,明确三者的内容方式,建立健全配套制度机制,才能使三者同频共振,在一体推进新型军事人才培养目标实现的进程中,形... "三位一体"新型军事人才培养是一个系统工程,只有厘清军队院校教育、部队训练实践和军事职业教育三者职能定位,明确三者的内容方式,建立健全配套制度机制,才能使三者同频共振,在一体推进新型军事人才培养目标实现的进程中,形成最大合力,发挥最大效益。 展开更多
关键词 军队院校教育 部队训练实践 军事职业教育 三位一体”新型军事人才培养体系
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信息化背景下基于科教融合的“三位一体”实验教学体系促进创新型人才培养 被引量:2
5
作者 张紫娟 闫秀娟 +3 位作者 李伟 张娟 李中华 张振强 《中国新通信》 2022年第8期146-148,共3页
高等教育信息化是通过多媒体等信息化手段整合高校资源,在高校教学与科研有机融合的过程中,利用信息化媒介为科研教学改革助力。随着信息化技术的日新月异,科教融合又将面临新的问题和挑战。高等学校的本质工作是教书育人,在信息化背景... 高等教育信息化是通过多媒体等信息化手段整合高校资源,在高校教学与科研有机融合的过程中,利用信息化媒介为科研教学改革助力。随着信息化技术的日新月异,科教融合又将面临新的问题和挑战。高等学校的本质工作是教书育人,在信息化背景下建设高效的科教融合“三位一体”实验教学体系,通过科研与教学有机结合推进创新型人才培养,使教学不仅可以传授知识,同时为科研奠定基础,促进科研成果转化为教学资源,有力的对原有教学内容进行补充和更新,从而为培养多元化综合型高校大学生提供思路和借鉴。 展开更多
关键词 教育信息化 科教融合 三位一体”教学体系 创新型人才培养
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地方应用型本科院校“三位一体”人才培养体系的构建 被引量:5
6
作者 黄炳超 李运生 《大学(研究)》 2015年第7期19-24,18,共6页
新形势下迫切要求高校改革传统的人才培养模式以满足经济社会发展的需要。地方应用型本科院校应把握机遇,发挥地方优势,办出特色,构建理论教学体系、实验实训体系和就业创业体系"三位一体"的人才培养体系,从而培养高素质应用... 新形势下迫切要求高校改革传统的人才培养模式以满足经济社会发展的需要。地方应用型本科院校应把握机遇,发挥地方优势,办出特色,构建理论教学体系、实验实训体系和就业创业体系"三位一体"的人才培养体系,从而培养高素质应用型人才,为地方经济社会发展提供智力支持。 展开更多
关键词 人才培养体系 应用型人才 三位一体 本科院校 社会经济发展 地方经济发展 人才培养模式 人才质量
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探索“线上 + 线下”混合式军事职业教育方法提高“三位一体”新型军事人才培养质量 被引量:2
7
作者 王爽 王晓杰 范丽红 《创新教育研究》 2021年第6期1664-1667,共4页
党的十八届三中全会将健全军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育“三位一体”的新型军事人才培养体系写入中央决议。其中军事职业教育是为了提升军人职业素养、培育军人职业精神、增强部队能打仗、打胜仗能力而对军队全体人员开展... 党的十八届三中全会将健全军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育“三位一体”的新型军事人才培养体系写入中央决议。其中军事职业教育是为了提升军人职业素养、培育军人职业精神、增强部队能打仗、打胜仗能力而对军队全体人员开展的在岗教育,是利用现代化手段培养军队人才的重要方式,是创建学习型军营的重要方法,是推动部队战斗力成长的重要途径,是应对信息时代战争形态加速演变的战略举措。探索和研究“线上 + 线下”混合式军事职业教育方法,融合“三位一体”军事教育资源优势,构建符合我军军事职业教育特点和规律的军事职业教育方法,能有效提高新型军事人才培养质量。 展开更多
关键词 “线上 + 线下”混合式 军事职业教育 三位一体”新型军事人才培养
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高原军事医学任职教育人才培养体系的构建与实践 被引量:2
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作者 罗荣 田怀军 +2 位作者 徐利 宋桐林 李鹏 《西南国防医药》 CAS 2012年第6期658-659,共2页
基于军队院校教育转型、落实《军事训练与考核大纲》以及高原军事医学专业教育特殊性的需要,本系构建了高原军事医学任职教育人才培养体系。该体系的运行推动了高原军事医学系由学历教育为主转向任职教育为主,丰富了学生的实践经验。本... 基于军队院校教育转型、落实《军事训练与考核大纲》以及高原军事医学专业教育特殊性的需要,本系构建了高原军事医学任职教育人才培养体系。该体系的运行推动了高原军事医学系由学历教育为主转向任职教育为主,丰富了学生的实践经验。本文对该体系的构建与实践运行情况作一简介,并提出进一步改进的设想。 展开更多
关键词 高原军事医学 任职教育 人才培养 体系
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“三位一体”人才培养目标下应用型高校创新创业教育体系研究 被引量:5
9
作者 雷文静 雒亚男 《西安航空学院学报》 2020年第4期84-88,共5页
随着我国应用型高校创新创业教育改革的深化和发展,应用型高校以“知识、能力、素质”三位一体的人才培养目标为先导,基于创新创业“全域教育”理念,以制度为保障、以教育教学为核心、以师资为基础、以平台为支撑、以帮扶为指导、以文... 随着我国应用型高校创新创业教育改革的深化和发展,应用型高校以“知识、能力、素质”三位一体的人才培养目标为先导,基于创新创业“全域教育”理念,以制度为保障、以教育教学为核心、以师资为基础、以平台为支撑、以帮扶为指导、以文化为引领,构建科学、系统、成熟的创新创业教育体系,实现应用型、复合型、创新型高素质人才的培养目标,为建设创新型国家提供强有力的人才支撑。 展开更多
关键词 三位一体人才培养目标 应用型高校 创新创业教育改革 创新创业教育体系
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劳动教育融入高职“三位一体”人才培养体系构建 被引量:1
10
作者 陈佳妮 《就业与保障》 2021年第14期133-134,共2页
高职教育的培养方案与模式注重实践性,以实践为主要途径,引导学生在认识世界的基础上建设世界、塑造自我,达到树德增智、强体育美的目标。要构建劳动教育全过程课程体系,应该开展劳动教育实践性课程和社会实践活动的科学顶层设计,结合... 高职教育的培养方案与模式注重实践性,以实践为主要途径,引导学生在认识世界的基础上建设世界、塑造自我,达到树德增智、强体育美的目标。要构建劳动教育全过程课程体系,应该开展劳动教育实践性课程和社会实践活动的科学顶层设计,结合劳动精神、技能和观念培养学生劳动素质,促进高职院校的劳动教育现代化,探索基于"社会责任感、创新精神、实践能力"的"三位一体"人才培养模式,不断提升高职院校劳动教育在课程体系中的设计、建设、实施、应用和保障。 展开更多
关键词 劳动教育 三位一体 人才培养 体系构建
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“三位一体”的高职院校电子信息专业留学生人才培养模式研究 被引量:5
11
作者 赵秋 《南京工业职业技术学院学报》 2017年第4期87-90,共4页
针对电子信息专业来华留学生实际情况,提出构建"汉语言模块为起点,英语授课为背景的专业能力提升,国际化视野为目标"的三位一体的人才培养方案,重点构建了核心课程体系,以培养留学生具备在电子信息领域从事现场技术工作应有... 针对电子信息专业来华留学生实际情况,提出构建"汉语言模块为起点,英语授课为背景的专业能力提升,国际化视野为目标"的三位一体的人才培养方案,重点构建了核心课程体系,以培养留学生具备在电子信息领域从事现场技术工作应有的语言能力、专业技能与国际化职业素养。 展开更多
关键词 三位一体 来华留学生 人才培养模式 课程体系
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基于“三位一体”的成人高等教育工程实践型人才培养体系探讨
12
作者 苗红霞 《教育教学论坛》 2018年第9期37-38,共2页
成人学习者为在职人员,对提高工程实践能力有较强烈的要求,但由于种种的原因,长期以来,成人高等教育存在着重学历、轻能力的现象。本文分析了影响成人大学生工程实践能力的几个因素,探讨了建立"三位一体"成人高等教育工程实... 成人学习者为在职人员,对提高工程实践能力有较强烈的要求,但由于种种的原因,长期以来,成人高等教育存在着重学历、轻能力的现象。本文分析了影响成人大学生工程实践能力的几个因素,探讨了建立"三位一体"成人高等教育工程实践型人才培养体系的主要措施,以期为成人教育改革创新提供一定的参考。 展开更多
关键词 成人高等教育 工程实践型人才培养体系 三位一体
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基于系统仿真分析的“研-教-业”人才培养体系构建
13
作者 易魁 杨芷仪 +1 位作者 张乐 陈继红 《黑龙江科学》 2024年第15期44-47,51,共5页
随着教育事业改革步入新阶段,构建“研-教-业”三位一体的人才培养模式成为新时代人才培养与优化的重要课题。通过解构“研-教-业”人才培养体系的影响要素及其作用关系构建系统动力学模型并进行仿真分析,预测对应情境下高校多方面举措... 随着教育事业改革步入新阶段,构建“研-教-业”三位一体的人才培养模式成为新时代人才培养与优化的重要课题。通过解构“研-教-业”人才培养体系的影响要素及其作用关系构建系统动力学模型并进行仿真分析,预测对应情境下高校多方面举措对“研-教-业”人才培养体系构建的影响。数值仿真预测结果表明,高校“研-教-业”人才培养体系构建受多重因素影响,可积极尝试科研上引进高新技术、教学上优化教学方式、专业上优化专业结构等举措,不断完善并优化人才培养体系。 展开更多
关键词 人才培养体系 研-教-业 三位一体 系统仿真
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综合大学在新型军事人才培养体系中作用发挥的思考 被引量:7
14
作者 郑俊杰 《高等教育研究学报》 2014年第1期4-7,共4页
"深化军队院校改革,健全军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体的新型军事人才培养体系"是党的十八届三中全会提出的明确要求,军队综合大学必须深刻认清"三位一体"新型军事人才培养体系的时代要求,明... "深化军队院校改革,健全军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体的新型军事人才培养体系"是党的十八届三中全会提出的明确要求,军队综合大学必须深刻认清"三位一体"新型军事人才培养体系的时代要求,明确自身定位作用,找准构建新型人才培养体系的着力点,更好地担负起锻造高素质新型军事人才的重任。 展开更多
关键词 院校教育 军队综合大学 人才培养体系 三位一体
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加强基于信息系统体系作战新型军事人才培养 被引量:2
15
作者 赵全红 《政工学刊》 2011年第5期20-21,共2页
当刖,装备的更新换代与新型军事人才队伍建设的矛盾日渐突出,成为制约部队建设转型的重要因素。在新的起点上提升部队战斗力,必须以基于信息系统体系作战能力建设为牵引,找准突破口和切入点,走开新型人才培养模式,使人才队伍综合... 当刖,装备的更新换代与新型军事人才队伍建设的矛盾日渐突出,成为制约部队建设转型的重要因素。在新的起点上提升部队战斗力,必须以基于信息系统体系作战能力建设为牵引,找准突破口和切入点,走开新型人才培养模式,使人才队伍综合素质特别是信息化素质逐步适应提高基于信息系统的体系作战能力的要求。 展开更多
关键词 军事人才培养 信息系统 作战能力 体系 人才队伍建设 人才培养模式 部队战斗力 信息化素质
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完善军事心理学人才培养教学体系 被引量:1
16
作者 戴红 吴雁 《政工导刊》 2017年第3期30-31,共2页
军事心理学是心理学在军事环境中的研究与运用。现代战争武器技术高、杀伤大,既对军人身心素质提出了更高要求,又给军事心理保障与防护提出了新的课题。加强军事心理学人才培养的教学体系建设,为部队培养更多更好的心理卫生服务人才... 军事心理学是心理学在军事环境中的研究与运用。现代战争武器技术高、杀伤大,既对军人身心素质提出了更高要求,又给军事心理保障与防护提出了新的课题。加强军事心理学人才培养的教学体系建设,为部队培养更多更好的心理卫生服务人才。已经成为军事斗争准备的重要内容。 展开更多
关键词 军事心理学 教学体系建设 人才培养 军事斗争准备 军事环境 现代战争 身心素质 心理保障
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以“新军科”建设引领军事高等教育创新变革——试论新时代生长军官人才培养体系的重构 被引量:10
17
作者 周雷 王保华 李民 《信息工程大学学报》 2019年第5期629-634,共6页
军事高等教育承载着培养未来能打胜仗生长军官①的核心使命。随着世界新军事变革的深入发展和军队调整改革的深入推进,军事高等教育和生长军官培养面临新的历史考验、发展机遇和变革要求。军队院校“新军科”建设呼之欲出、势在必行。... 军事高等教育承载着培养未来能打胜仗生长军官①的核心使命。随着世界新军事变革的深入发展和军队调整改革的深入推进,军事高等教育和生长军官培养面临新的历史考验、发展机遇和变革要求。军队院校“新军科”建设呼之欲出、势在必行。“新军科”建设,聚焦生长军官人才群体,重塑重构人才培养新理念、新目标、新专业、新课程、新内容、新方法、新评价,创新新时代生长军官人才培养体系,着力为军队培养输送大批德才兼备的高素质专业化新型军事人才。 展开更多
关键词 新军科 军事高等教育 生长军官 人才培养体系
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高职院校城市轨道交通专业“三位一体”人才培养模式研究 被引量:1
18
作者 万里娟 《城市轨道交通研究》 北大核心 2022年第3期I0036-I0037,共2页
城市轨道交通的发展对社会方方面面都带来了直接或间接的影响,与其相关的教育行业也不例外。高职院校城市轨道交通专业也迎来新机遇期。高职院校作为应用型高技能人才的培养基地,应在“三位一体”人才培养模式下,结合城市轨道交通的专... 城市轨道交通的发展对社会方方面面都带来了直接或间接的影响,与其相关的教育行业也不例外。高职院校城市轨道交通专业也迎来新机遇期。高职院校作为应用型高技能人才的培养基地,应在“三位一体”人才培养模式下,结合城市轨道交通的专业性特点,完善专业人才培养体系。“三位一体”人才培养模式对人才培养的目标、规格及基本方式都有一定的要求。 展开更多
关键词 高职院校 城市轨道交通 人才培养模式 三位一体 专业性特点 机遇期 培养的目标 专业人才培养体系
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培养技能人才 造就更多蓝领——东阳市“三位一体”加快企业高技能人才培养 被引量:1
19
作者 卢纯佶 单贵尧 《中国就业》 2015年第2期42-43,共2页
为加快高技能人才队伍建设,浙江省东阳市建立以政府组织全市性技能培训、技能大赛为主导,以行业、部门组织技能培训、技能竞赛为主流,以企业开展岗位练兵、技能比武为主体的"三位一体"高技能人才培养体系,有效地促进了高技能人才迅速... 为加快高技能人才队伍建设,浙江省东阳市建立以政府组织全市性技能培训、技能大赛为主导,以行业、部门组织技能培训、技能竞赛为主流,以企业开展岗位练兵、技能比武为主体的"三位一体"高技能人才培养体系,有效地促进了高技能人才迅速成长。截至目前,全市技能人才总数达6.6万人,其中,金华市首席技师2人,东阳市首席技师5人,高级技师708人,技师2220人,高级工5350人。 展开更多
关键词 高技能人才培养 三位一体 东阳市 企业 高技能人才队伍建设 高级技师 蓝领 人才培养体系
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新时代条件下无人机技术与保障专业人才培养体系探索 被引量:5
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作者 牛轶峰 周晗 +2 位作者 王楠 贾圣德 于慧颖 《高等教育研究学报》 2022年第2期43-47,共5页
针对新时代军事教育条件下对无人机技术领域创新型人才的迫切需求,着重实现目前人才培养由学历教育为主向“学历教育和任职教育融合”的转变,对无人机技术与保障专业的任职能力培养进行探索。基于“产出导向、学员中心、持续优化”的顶... 针对新时代军事教育条件下对无人机技术领域创新型人才的迫切需求,着重实现目前人才培养由学历教育为主向“学历教育和任职教育融合”的转变,对无人机技术与保障专业的任职能力培养进行探索。基于“产出导向、学员中心、持续优化”的顶层设计理念构建人才培养体系,重点在无人机技术与保障任职岗位分析、课程体系、综合实践环境建设等方面进行了思考和有益尝试。 展开更多
关键词 新时代军事教育 无人机技术与保障 人才培养体系 任职能力培养
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