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以“三入五化”工程模式加强高校网络思想政治教育——以仲恺农业工程学院为例
1
作者
李玲
《高教学刊》
2019年第1期171-173,176,共4页
在把握高校网络思想政治教育现状,分析存在问题的基础上,仲恺农业工程学院开始实施网络思想政治教育"三入五化"工程,即思想政治教育内容入眼、入耳、入心,思想政治教育方式机制化、生活化、全员化、特色化、常规化,并从机制...
在把握高校网络思想政治教育现状,分析存在问题的基础上,仲恺农业工程学院开始实施网络思想政治教育"三入五化"工程,即思想政治教育内容入眼、入耳、入心,思想政治教育方式机制化、生活化、全员化、特色化、常规化,并从机制建设、队伍建设、内容建设、平台建设四个方面采取了相应措施,工程项目实施效果显著,实现了高校立德树人的根本任务。
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关键词
网络思想政治教育
三入五化
措施
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题名
以“三入五化”工程模式加强高校网络思想政治教育——以仲恺农业工程学院为例
1
作者
李玲
机构
仲恺农业工程学院学生工作部(处)
出处
《高教学刊》
2019年第1期171-173,176,共4页
基金
广州市哲学社科十三五规划2016年度马克思主义理论与实践专项课题"优势视角下的高校网络舆情管理"(编号:2016MZXQ13)的阶段性成果
文摘
在把握高校网络思想政治教育现状,分析存在问题的基础上,仲恺农业工程学院开始实施网络思想政治教育"三入五化"工程,即思想政治教育内容入眼、入耳、入心,思想政治教育方式机制化、生活化、全员化、特色化、常规化,并从机制建设、队伍建设、内容建设、平台建设四个方面采取了相应措施,工程项目实施效果显著,实现了高校立德树人的根本任务。
关键词
网络思想政治教育
三入五化
措施
Keywords
Network Ideological and Political Education
Three Enters and Five Normal
Measure
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
以“三入五化”工程模式加强高校网络思想政治教育——以仲恺农业工程学院为例
李玲
《高教学刊》
2019
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