基于“三全育人”理论的大学生就业指导服务体系实践研究——以湖南农业大学外国语学院为例

大学生就业既是国家稳定之大计,也是民生工程。新时代背景下,大学生就业环境与形势愈发严峻,就业压力以及就业难度日益递增。高校作为人才培养的主体之一,如何完善大学生就业指导服务体系,增进大学生的就业技能、提高就业能力,成为高校就业工作的重心。本文以湖南农业大学外国语学院为例,结合"三全育人"理论在大学生就业指导服务工作中的具体应用及实际成效,旨在完善高校大学生就业指导服务体系,为相同以及相似类型高校就业工作场域提供实践借鉴。

基于“三全育人”理论下高职院校创新创业教育研究

在经济社会发展新形式新局面下,高职院校主动作为,加强创业教育试点改革,努力谋求教育创新和人才培养与院校内涵发展融合统一,但由于受制于开展形式的单一性,平台载体的局限性,加之院校运行过程中的敷衍塞责,没有形成师生合力,在这一改革中很难找到突破口。本文就重点围绕高职院校创业改革,积极推动教育体系“三全”建构,突出全员性,全过程性和全方位性,推动改革纵深突破。

“三全育人”理论体系下构建和谐寝室文化的对策探析

摘要:高等院校寝室文化是高校学生以寝室为载体开展的一系列通过活动交往形成的文化现象,是落实中共中央立德树人任 务的根本要求,这一点与“三全育人”理论十分契合。然而部分高等院校在寝室文化的管理制度、思想认识、学生主体、管理制 度的作用发挥中存在一定的问题。基于此,本文深度分析“三全育人”理论体系下构建和谐寝室文化的对策,供广大教育工作者 参考。