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《思想道德修养与法律基础》课教学三创教育策略
被引量:
1
1
作者
王智慧
《现代商贸工业》
2015年第24期145-147,共3页
三创教育以培养创造、创新、创业人才为目标,这一教育是我国素质教育的突破口。高校的《修养》课对于贯彻落实三创教育有独特的优势。这就要求把创造教育融入创造人生价值的教育之中,把创新教育融入到创新学习理念教育和改革创新时代精...
三创教育以培养创造、创新、创业人才为目标,这一教育是我国素质教育的突破口。高校的《修养》课对于贯彻落实三创教育有独特的优势。这就要求把创造教育融入创造人生价值的教育之中,把创新教育融入到创新学习理念教育和改革创新时代精神教育之中,把创业教育融入到大学生职业观教育中。
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关键词
三创教育《修养》课
价值观
教育
时代精神
教育
职业观
教育
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题名
《思想道德修养与法律基础》课教学三创教育策略
被引量:
1
1
作者
王智慧
机构
黄河科技学院
出处
《现代商贸工业》
2015年第24期145-147,共3页
文摘
三创教育以培养创造、创新、创业人才为目标,这一教育是我国素质教育的突破口。高校的《修养》课对于贯彻落实三创教育有独特的优势。这就要求把创造教育融入创造人生价值的教育之中,把创新教育融入到创新学习理念教育和改革创新时代精神教育之中,把创业教育融入到大学生职业观教育中。
关键词
三创教育《修养》课
价值观
教育
时代精神
教育
职业观
教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
《思想道德修养与法律基础》课教学三创教育策略
王智慧
《现代商贸工业》
2015
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