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民国数学教育研究管窥——从“三十年代现象”谈起 被引量:1
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作者 彭乃霞 王立东 《黔南民族师范学院学报》 2010年第6期5-8,共4页
简要探讨我国数学教育的"三十年代现象",以及与此相关的民国数学教育史研究的背景、意义;并从教科书的研究、人物的研究、课程研究、教学研究、数学教育研究的研究等方面综述已有的研究成果。
关键词 三十年代现象 传统 研究角度 民国数学教育
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