论唐文治“三十遍读文法”对语文教学的启示

唐文治是近现代著名教育家,三十遍读文法是其独具特色的阅读教学方法,是唐文治教育思想的浓缩,是古代传统阅读教学经验的精华,内容包括前十遍求其线索,次十遍求其命意,再十遍求其神气。本文通过对三十遍读文法的逐层解析,得出其对当下语文教学的积极启示。