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三变两强化:试探减轻学生语文课业负担
被引量:
2
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作者
赵秋香
《成才之路》
2014年第32期9-9,共1页
作业,是对学生的知识和与技能进行综合训练的重要环节。学生的作业,要关注对学生思维的启发,关注对学生创造能力的培养,促进学生成长成才。运用"三变两强化"的方法,语文综合性、目的性的训练目的得到加强,学生的课业负担有所减轻,可...
作业,是对学生的知识和与技能进行综合训练的重要环节。学生的作业,要关注对学生思维的启发,关注对学生创造能力的培养,促进学生成长成才。运用"三变两强化"的方法,语文综合性、目的性的训练目的得到加强,学生的课业负担有所减轻,可以让学生更好地发展个性,培养学生的综合素质。
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关键词
三变两强化
语文
课业负担
成才
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职称材料
题名
三变两强化:试探减轻学生语文课业负担
被引量:
2
1
作者
赵秋香
机构
江苏省扬州市江都区实验小学
出处
《成才之路》
2014年第32期9-9,共1页
文摘
作业,是对学生的知识和与技能进行综合训练的重要环节。学生的作业,要关注对学生思维的启发,关注对学生创造能力的培养,促进学生成长成才。运用"三变两强化"的方法,语文综合性、目的性的训练目的得到加强,学生的课业负担有所减轻,可以让学生更好地发展个性,培养学生的综合素质。
关键词
三变两强化
语文
课业负担
成才
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
三变两强化:试探减轻学生语文课业负担
赵秋香
《成才之路》
2014
2
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