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实施“三名建设”工程,确保教学质量达到要求
1
作者
银海强
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2004年第10期68-69,共2页
关键词
“
三名建设
”工程
教学质量
湖南师范大学
教材
建设
教师队伍
建设
教学管理
下载PDF
职称材料
深入推进“三名”战略 助力公立医院高质量发展——以无锡市第二人民医院为例
2
作者
赵勤
胡敏敏
《办公室业务》
2024年第10期63-65,共3页
“十四五”期间,公立医院高质量发展已成为“为民服务办实事的”重要途径之一。而如何提升医疗服务能力是地市级公立医院亟须研究的课题,是满足人民对美好生活需要的要求,也是实现经济社会更高质量、更可持续、更为安全发展的基础。文...
“十四五”期间,公立医院高质量发展已成为“为民服务办实事的”重要途径之一。而如何提升医疗服务能力是地市级公立医院亟须研究的课题,是满足人民对美好生活需要的要求,也是实现经济社会更高质量、更可持续、更为安全发展的基础。文章以“三名”建设为着力点,系统分析无锡市第二人民医院面临的形势和挑战,存在的优势和短板,提出实现跨越式发展的粗浅思考。
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关键词
三名建设
市二院
高质量发展
下载PDF
职称材料
管窥校企合作瓶颈展望“三名”助力提升
3
作者
郑亚军
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》
2024年第7期0045-0048,共4页
本案例围绕我校积极推进全省“三名工程”建设工作,以学校精神“以匠心 致未来”为总体思路,积极探索产教融合校企合作新模式,促进学校教育高质量发展,经学校领导集体研判,对当前学校专业建设、实训基地建设及校企合作面临的问题,系统...
本案例围绕我校积极推进全省“三名工程”建设工作,以学校精神“以匠心 致未来”为总体思路,积极探索产教融合校企合作新模式,促进学校教育高质量发展,经学校领导集体研判,对当前学校专业建设、实训基地建设及校企合作面临的问题,系统地提出了学校总体部署与顶层设计,全面借力三名工程建设项目,提升校企合作质量,力争为区域经济社会发展做出贡献。本文通过分析我校校企合作开展现状,借力“三名工程”为提高校企合作方案、促进校企合作质量、校企框架下优势互补等方面分析了校企合作的宽度与广度,希望对中职学校产教融合发展提供一些参考。
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关键词
三
名
工程
建设
产学研
合作模式
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职称材料
题名
实施“三名建设”工程,确保教学质量达到要求
1
作者
银海强
机构
湖南师范大学教务处
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2004年第10期68-69,共2页
关键词
“
三名建设
”工程
教学质量
湖南师范大学
教材
建设
教师队伍
建设
教学管理
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
深入推进“三名”战略 助力公立医院高质量发展——以无锡市第二人民医院为例
2
作者
赵勤
胡敏敏
机构
无锡市第二人民医院
出处
《办公室业务》
2024年第10期63-65,共3页
文摘
“十四五”期间,公立医院高质量发展已成为“为民服务办实事的”重要途径之一。而如何提升医疗服务能力是地市级公立医院亟须研究的课题,是满足人民对美好生活需要的要求,也是实现经济社会更高质量、更可持续、更为安全发展的基础。文章以“三名”建设为着力点,系统分析无锡市第二人民医院面临的形势和挑战,存在的优势和短板,提出实现跨越式发展的粗浅思考。
关键词
三名建设
市二院
高质量发展
分类号
F42 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
管窥校企合作瓶颈展望“三名”助力提升
3
作者
郑亚军
机构
四川省绵阳职业技术学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》
2024年第7期0045-0048,共4页
文摘
本案例围绕我校积极推进全省“三名工程”建设工作,以学校精神“以匠心 致未来”为总体思路,积极探索产教融合校企合作新模式,促进学校教育高质量发展,经学校领导集体研判,对当前学校专业建设、实训基地建设及校企合作面临的问题,系统地提出了学校总体部署与顶层设计,全面借力三名工程建设项目,提升校企合作质量,力争为区域经济社会发展做出贡献。本文通过分析我校校企合作开展现状,借力“三名工程”为提高校企合作方案、促进校企合作质量、校企框架下优势互补等方面分析了校企合作的宽度与广度,希望对中职学校产教融合发展提供一些参考。
关键词
三
名
工程
建设
产学研
合作模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实施“三名建设”工程,确保教学质量达到要求
银海强
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2004
0
下载PDF
职称材料
2
深入推进“三名”战略 助力公立医院高质量发展——以无锡市第二人民医院为例
赵勤
胡敏敏
《办公室业务》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
管窥校企合作瓶颈展望“三名”助力提升
郑亚军
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》
2024
0
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职称材料
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