期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
用“三围绕”训练法提高特勤人员疗养质量 被引量:1
1
作者 李珠江 《中国疗养医学》 2009年第11期1005-1006,共2页
围绕特勤疗养员心理、生理、实战需要,实现体能训练科学、规范化、集约化,达到提高疗养质量,提高保打赢能力的目的。
关键词 三围绕 特勤疗养员 体能训练 疗养质量
下载PDF
“三围绕”护理在手术室优质护理创建中的应用体会
2
作者 陈碧荣 张玉梅 《湖北民族学院学报(医学版)》 2013年第2期86-88,共3页
现代医院服务文化的创新点以人性化护理为主,强调为患者服务时要体现人性、整体的观点,为患者创造温暖、合作、轻松的心理氛围,将其身心调整到接受治疗和护理的最佳状态。随着我院优质护理服务活动的全面启动,结合医院的五心护理服... 现代医院服务文化的创新点以人性化护理为主,强调为患者服务时要体现人性、整体的观点,为患者创造温暖、合作、轻松的心理氛围,将其身心调整到接受治疗和护理的最佳状态。随着我院优质护理服务活动的全面启动,结合医院的五心护理服务理念,根据手术室护理服务的特点,我科提出了“三围绕”的护理服务方法,取得了良好的效果,现将相关做法报道如下。 展开更多
关键词 优质护理服务 三围绕”护理服务方法 手术室 服务品牌
下载PDF
做好新时期科协调研宣传工作 必须坚持“三围绕”“三服务”
3
《科协论坛》 2003年第12期6-8,共3页
地方科协调研宣传工作座谈会在湖州召开,中国科协副主席、书记处第一书记、党组书记张玉台。
关键词 科协 调研宣传工作 三围绕 服务” 座谈会
下载PDF
紧盯三个围绕 提高英语网络授课质量
4
作者 刘小爱 《新课程教学(电子版)》 2021年第9期138-139,共2页
今年以来,由于受到新冠肺炎疫情影响和高年级中职生自主性学习需求增强,对中等职业学校开展线上英语教学提出了新的要求,中职教师掌握"线上+线下"双精通的教学方式和技能,显得日益重要和迫切。本文结合笔者的教学实践,围绕精... 今年以来,由于受到新冠肺炎疫情影响和高年级中职生自主性学习需求增强,对中等职业学校开展线上英语教学提出了新的要求,中职教师掌握"线上+线下"双精通的教学方式和技能,显得日益重要和迫切。本文结合笔者的教学实践,围绕精心备课、课堂组织、交流互动、课后督查等环节,就如何高质量开展中职学校英语课网络教学进行探讨。 展开更多
关键词 围绕 网络 授课 质量
下载PDF
把握“三个围绕” 确保融入中心 助推企业发展
5
作者 张玉凤 刘晓蓉 《江苏省社会主义学院学报》 2013年第1期77-80,共4页
本文介绍了南京晨光集团工艺研究所的党建工作情况,通过"三围绕一构建"的党建工作,有力地推动了企业发展。
关键词 党建 围绕 助推发展
下载PDF
“均场内核”之谬说——评童忠良的《商核论》
6
作者 刘永福 《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》 北大核心 2024年第2期6-12,101,共8页
童忠良的《商核论》看似内容丰富、理据充分,其实质只是对一种偶合现象的数理推论。中西音阶结构的“极为相似”是五度相生的结果,而不是因为有了“商核”才有了五度双环和两极对称,这是基本的逻辑前提。“商”作为一个虚设概念,只有在... 童忠良的《商核论》看似内容丰富、理据充分,其实质只是对一种偶合现象的数理推论。中西音阶结构的“极为相似”是五度相生的结果,而不是因为有了“商核”才有了五度双环和两极对称,这是基本的逻辑前提。“商”作为一个虚设概念,只有在具体的调式音阶中才有实际意义,如商声、商调等。“以商音为中心轴”早已由作曲理论家们提出,并在创作实践中得到普遍应用。中国古代十二律的生律起点为黄钟,而非毫无实际音高意义的“商”。无论是“之调型”“为调型”五声调式音阶,抑或是古琴五调、民间的借字手法,各自所具有的律声系统、结构原理以及表现形态,均与“商核”无关。所谓“均场内核”的“商核论”并不成立。 展开更多
关键词 商核 五度双环 围绕 变音体系 两极对称
下载PDF
新形势下加强企业督查工作的探索与实践
7
作者 王平 《魅力中国》 2014年第14期61-61,共1页
管理是一门科学,企业督查工作又是企业管理最重的一环。随着时代有变迁,企业管理不断地发生了新情况。本文通过建立“三级机制”、坚持“三个围绕”,做好“四个结合”,提高督查水平,机制和方法,使企业能够正常地运行。为企业管理... 管理是一门科学,企业督查工作又是企业管理最重的一环。随着时代有变迁,企业管理不断地发生了新情况。本文通过建立“三级机制”、坚持“三个围绕”,做好“四个结合”,提高督查水平,机制和方法,使企业能够正常地运行。为企业管理工作提供了创新而又易于操作的经验。 展开更多
关键词 企业督查 围绕 提高督查水平
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部