三圆式站桩干预焦虑状态大学生诱发心率变异性效应的分析

目的通过分析心率变异性(HRV)时域和频域指标,探寻站桩功对焦虑状态的调节效应。方法以在校大学生志愿者(焦虑自评量表≥50分)为受试对象,按里1?1配比随机分为试验组和对照组,试验组进行为期10周、每周不少于5次的三圆式站桩功练习干预,对照组不进行任何干预。在站桩功干预开始前与完成后,分别采集2组HRV数据进行比较分析。结果站桩态,试验组窦性心搏间标准差(SDNN)、相邻正常窦性心搏间期差值的均方根(RMSSD)和相差50 ms以上相邻窦性心搏间期数占窦性心搏间期总数的百分比(PNN50)均较前升高,且试验前后差异具有统计学意义(P<0.05);对照组干预前后差异无统计学意义(P>0.05)。试验组标化低频功率(LFn)降低,标化高频功率(HFn)升高,且试验前后,LFn、HFn、LF/HF变化差异具有统计学意义(P<0.05);对照组各时段LFn、HFn、LF/HF变化差异无统计学意义。结论三圆式站桩功对练习者的HRV指标水平影响显著,具体表现为提高副交感神经活性、降低交感神经活性,且有益于自主神经的平衡。其对焦虑状态的缓解效应值得进一步研究。

应用生物力学信息分析站桩功训练诱发自主平衡效应的特征

目的分析和探究站桩功诱发自主平衡调节效应的生物力学特征。方法选择60名基线一致的在校大学生为受试者,按1︰1比例随机分成两组。干预组进行三圆式站桩功气功训练干预,集中干预12周,每周5次,每次30 min。对照组不接受任何干预,仅与干预组平行空白对照。通过足底压力测试仪比较干预前、后两组压力中心移动轨迹总长度(TTW)和90%压力中心椭圆面积(EA)的差异。结果睁眼双脚常态站立位:干预后,干预组TTW值较干预前显著增高(P<0.05),EA值较干预前显著降低(P<0.05);对照组TTW值和EA值较干预前差异无统计学意义(P>0.05)。闭眼双脚常态站立位:干预后,干预组TTW值较干预前显著增高(P<0.001),EA值较干预前显著降低(P<0.001);对照组TTW值和EA值较干预前差异无统计学意义(P>0.05),但对照组EA值有增大的趋势。结论三圆式站桩功的前后、左右对称性的特点,能够加强个人调身意识,培养自主调节平衡的能力,进而改善背部以及下肢肌肉力量,发挥调节脊柱平衡的效应。