高校集聚区产教融合三圈联动生态圈的要素分析与构建策略

新时代下,高校集聚区构建产教融合生态圈,可以促进区域教育均衡发展,带动区域经济增长,发展区域新质生产力。基于区域创新发展理念,深挖高校集聚区科教资源潜力,构建以各高校内部自我创新机制与创新成果为根本的“核心内圈”,拓展以科技园区自主创新为辅助的“紧密中圈”,打造以政府同频共振为支撑的“协作外圈”,形成长效高校集聚区“三圈联动”产教融合生态机制。

“三圈”联动,助力道德与法治课程学习——以“我是传统游戏代言人”项目化学习为例

道德与法治课程是一门实践性和综合性很强的课程。《道德与法治》二年级下册“我们好好玩”这一单元中,教师结合学校童玩节等资源开展项目化学习,带领学生走出“以教为主”的传统模式,在班级圈、学校圈和社区圈的三圈联动下落实课程目标,提升学生的核心素养。