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题名对20世纪科学前沿引发的若干哲学问题的辩证思考
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作者
胡理毅
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机构
娄底师范高等专科学校社科系
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出处
《求索》
CSSCI
北大核心
2000年第3期93-95,共3页
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文摘
由于 2 0世纪在天体演化、物质结构和生命现象三大前沿科学的重要成就和发现 ,引发了许多哲学问题 ,其中有些是对马克思主义哲学的根本性理论的挑战。本文就主要问题作若干哲学思考。总的认为应当根据前沿科学的成就和发现 ,全面而发展地而不是简单而武断地进行哲学的辩证分析和研究 ,以免根据某个具体的科学发现或假说就轻率地否定唯物辩证法的普遍真理。
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关键词
马克思主义哲学
三大前沿科学
哲学理论
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分类号
N02
[自然科学总论—科学技术哲学]
B0-0
[哲学宗教—哲学理论]
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题名电化导引教学法
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作者
陈慧昭
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出处
《教学与管理(中学版)》
1995年第2期48-48,共1页
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文摘
生物科学是当代三大前沿科学之一,生物界的奥妙可以说是无可限量的。在生物教学中教师既要遵纲扣本又要培养学生具有生物学科特点的思维方法,以及补充与日常生活密切相关的生命现象,使学生通过富有趣味性的学习获得难以忘怀的有用知识。为了达到这样的教学效果,必须针对目前课堂教学中存在的两大问题进行改革。其一,教学质量有待提高;其二,是教学效率有待提高。
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关键词
导引教学法
三大前沿科学
生物教学
导引式
教学质量
改进教学
教学效率
教学效果
思维方法
培养能力
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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