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论三种模式和三大学派——世界开放和远距离高等教育实践和理论的一种新的分类体系 |
丁兴富
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《天津电大学报》
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1997 |
5
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2
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统计中的三大学派 |
张尧庭
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《统计教育》
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1995 |
5
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3
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清初江西三大学派歧同述略 |
胡迎建
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《江西社会科学》
CSSCI
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1996 |
2
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4
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浙东学术及其三大学派——浙东学术文化在宁波概述之一 |
方祖猷
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《中共宁波市委党校学报》
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2003 |
0 |
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5
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关于个体社会化:社会学不同理论取向的解释 |
乔中彦
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《教育教学论坛》
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2013 |
1
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企业迁移研究进展 |
蔡春萍
韦素琼
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《亚热带资源与环境学报》
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2013 |
0 |
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浅议教育心理学对中职英语教学的作用 |
过颖
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《新课程(教研版)》
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2010 |
1
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小组合作式学习教学策略及运用 |
黄志英
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《语文教学通讯(初中)(B)》
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2019 |
1
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继承和发展行政学的理论 |
唐代望
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《广东行政学院学报》
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1989 |
0 |
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10
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“欧洲主义”及其关于安全问题的解决路径 |
李明月
刘胜湘
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《欧洲研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
1
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道德与法律:三种理论主张与现实冲突 |
李艺
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《求索》
CSSCI
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2013 |
1
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回眸芭蕾:意大利——关于芭蕾的起源 |
仝妍
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《北京舞蹈学院学报》
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1997 |
0 |
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