马克思主义中国化三大理论成果之比较

马克思主义中国化的三大理论成果即毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,它们作为一脉相承的理论体系,不仅有着共同点,而且也有着不同点。它们的共同点:一是都是实事求是的产物;二是具有相同的实现主体;三是具有相同的特点。它们的不同点是:第一,它们在不同的实践过程中,形成了不同的理论结论;第二,它们依据不同的生存境遇,解决了不同的时代课题。

三大理论成果的逻辑起点

逻辑起点是一门理论全部发展的根据和生长点。准确地把握中国国情,从最能体现中国国情的一个基本范畴出发,一步步完成科学理论建构,是马克思主义中国化的必然特征。三大理论成果是先后相继,一脉相承,与时俱进的中国化的马克思主义,其理论建构的逻辑起点是近代中国革命、社会主义和“中国特色”。

“三步走”、“三个有利于”、“三个代表”:求索中国出路的三大历史成果

“三步走”发展战略、“三个有利于”判断标准、“三个代表”重要思想是第二、第三代领导求索 2 0世纪末和新世纪中国出路的三大历史成果 ,是这两代领导人深刻思考的智慧和心血的结晶。文章从第二、第三代领导人深刻思考“怎样建设社会主义”(中国出路的方向 )、如何实现中国社会良性运行 (中国出路的条件 )、如何实现宏观政策目标取向 (中国出路的保证 )三个方面进行详尽阐述。

总体性方法视阈下中国特色社会主义理论体系与三大理论成果的逻辑关系

正确认识中国特色社会主义理论体系与三个组成部分的逻辑关系,必须贯彻历史和逻辑相统一的原则,必须运用马克思主义的总体性方法,从理论体系这个整体的角度出发,才能从历史的高度和理论的深度上把握整个体系的本质。邓小平理论奠定了理论体系的基础和框架,"三个代表"重要思想在邓小平理论的基础上进一步发展了中国特色社会主义理论体系,科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果。

中国特色社会主义理论体系三大理论成果形成发展的共性个性关系研究

党的十七大报告创造性地提出了"中国特色社会主义理论体系"这一科学概念,指出:"中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。"十七大报告进一步指出,三大理论成果既是一脉相承又是与时俱进的。一脉相承内涵着共性,与时俱进又呈现着个性,从根本上体现了共性与个性的辩证统一。本文主要从其形成发展来概述三大理论成果内涵的共性个性关系。

论我党三大理论成果的体系、灵魂和精髓

我们党在长期奋斗实践中产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这三大理论成果。它们既紧密联系,又有各具特色的科学体系、灵魂和精髓。毛泽东思想科学体系包括六个部分,实事求是、群众路线、独立自主是活的灵魂,“实事求是”是精髓;邓小平理论科学体系包括九大观点,“三个有利于”标准是灵魂,“解放思想、实事求是”是精髓;“三个代表”重要思想围绕主题,形成了以九项成果、两个问题和三大规律为主要内容的科学体系,“三个代表”的三句话是灵魂,“解放思想、实事求是、与时俱进”是精髓。

中国特色社会主义理论体系及其成果间的关系

中国特色社会主义理论体系及其所包含的邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观等重大战略思想,是当代中国共产党人在改革开放的伟大实践中马克思主义中国化的理论成果。这四者之间是既一脉相承又与时俱进的关系。其相互关系可以用图示清晰表达出来。正确认识和准确表达中国特色社会主义理论体系与其所包含的三大成果的相互关系,对于深刻理解中国特色社会主义理论体系非常必要。

中国特色社会主义理论体系概论

中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观这三大理论成果。学习和研究这个理论体系需要把三大理论成果贯穿起来,需要把三大基本问题和"三位一体"的内涵有机地结合起来,需要密切联系社会主义发展史、党史和国史。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系,三大理论成果既一脉相承又与时俱进。这个理论体系的基本内容可以概括为十五个方面,是由基础理论、总体布局理论和条件理论构成。中国特色社会主义理论体系是我们党的指导思想,是我们国家和民族最为宝贵的思想财富。

论中国共产党的理论创新

中国共产党的理论创新经历了三个发展阶段。毛泽东思想阶段和邓小平理论阶段具有时间上的继起性,党的十三届四中全会以后邓小平理论阶段和“三个代表”重要思想阶段具有空间上的共存性。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三大成果一脉相承。江泽民创立的理论体系称为“三个代表”重要思想,这是由十三届四中全会以后党的实践的一般性和特殊性决定的。虽然党成立以来的全部经验归结起来是“三个代表”,但将江泽民创立的科学理论体系称为“三个代表”重要思想,主要由于:这是“三个代表”论断的形成和发展过程使然;这个名称同这个理论体系的主题直接相关;将这个理论体系命名为“三个代表”重要思想,同强调党的全部经验归结起来是“三个代表”具有内在的一致性。毛泽东思想同列宁主义一起构成了帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义,邓小平理论、“三个代表”重要思想成为和平与发展时代的马克思主义的主要标志。

党的指导思想与中国特色社会主义理论体系的定位

马克思主义的生命力在于它的思想总是在适应时空的变化而不断更新。中国共产党的指导思想是不变与变的统一,不变的是马克思主义的本源,变的是与时俱进的鲜活内容。从邓小平理论、"三个代表"重要思想,到科学发展观,表现了党坚持理论创新的发展脉络,展示了党的指导思想不断与时俱进的清晰线索。中国特色社会主义理论体系整合了改革开放以来党的理论创新的所有成果,是党的指导思想与时俱进的最新揭示。倍加珍惜、长期坚持和不断发展这个理论体系,必须将它从党的指导思想加以定位。

论中国特色社会主义理论体系中三大理论成果的内在联系

中国特色社会主义理论体系中的三大理论成果之间有着内在的联系,它们都是在改革开放的历史进程中形成的,理论的主题都是建设和发展中国特色社会主义,理论的精髓都是坚持实事求是,价值目标都是以人为本。由于它们之间的内在联系性,使三大理论成果共同构成了中国特色社会主义理论体系。

浅述马克思主义中国化的历史进程

马克思主义中国化是一个历史过程,即马克思主义的基本原理同中国的具体实际日益结合的过程,其贯穿于整个中国革命和建设的全过程。先后产生了二次历史性飞跃,形成了毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想三大理论成果。

报刊博览

论点摘编"三个代表"重要思想为何不以个人各义冠名李欣欣撰文说,在马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想这些最先进的理论中,目前惟独"三个代表"重要思想没有以创立者的名字冠名。虽然理论界也曾多次使用过"江泽民三个代表重要思想"的提法,但是在党的正式文件中,比如党章等,都一律统称为"’三个代表’重要思想"。这正是以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体对于我们党的先进性内涵所理解的深刻之处。江泽民同志指出:"要使党和国家的事业不停顿,首先理论上不能停顿。"我们党认为, 党的事业是千秋万代的,必须像海纳百川一样,要有博大的胸怀。建党后,我们党虽产生了毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想这三大理论成果,但是还有一系列课题需要进一步探索和回答。要完成这些重大课题。

《邓小平理论概论》试题分析

一、试卷概览:难易适中,突出时事本套试题难易适中,其最大特色是时事政治部分(含国内外重大时事、形势与政策、贯彻《江泽民同志“七一”重要讲话》精神的教育考试方案和学习与贯彻十六大精神的教育考试方案中所涉及到的有关内容)出题较多,分值较大,约占全套试题分数的四分之一。

论中国特色社会主义的精神实质

7月23日,胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上发表的重要讲话,对中国特色社会主义进行了深入、系统、全面的阐述。认真学习领会总书记讲话精神,科学把握中国特色社会主义的精神实质,对于我们沿着中国特色社会主义伟大道路奋勇前进具有十分重大的意义。概而言之,中国特色社会主义的精神实质体现为一面旗帜、两项要求、三大成果、四个特色。

马克思主义中国化:中国共产党三代领导核心的实践探索与成功经验

中国共产党三代领导核心在把马克思主义的普遍原理与中国革命和建设的具体实践过程中,推进了马克思主义中国化,形成了中国化马克思主义三大理论成果,在实践探索中,取得了诸多成功经验与有益启示。

发展中国特色社会主义的全面战略思路

改革开放以来,我们的事业有了一个响亮的名字"中国特色社会主义",这是我们党今天全部理论和实践的主题.党的十六大以来,我们党通过理论创新以及其他各方面的创新,不断在实践中探索前进,在经济、政治、文化、外交和党的建设等方面形成了关于发展要求、根本保证、战略举措、文化支撑等发展中国特色社会主义的全面战略思路.……