三大策略破解圆锥曲线中一类“非对称”结构

一个含有若干个元的多项式中,如果任意交换两个元的位置,多项式不变,这样的多项式称为对称式,如|x_(1)-x_(2)|,1/x_(1)+1/x_(2),x_(1)^(2)+x_(2)^(2),其它均称为非对称式,如x_(2)/x_(1),λx_(1)+μx_(2).在一元二次方程ax_(2)+bx+c=0(a≠0)中,若Δ>0,设它的两个根分别为x_(1),x_(2).

大学生课堂自主学习行为及三大策略运用的实证研究

本项研究通过设计涉及与大学生课堂内自主学习行为有关的语言学习策略即:形式操练策略、依赖母语策略,以及相关的认知策略三大策略运用的调查问卷,力图追踪大学生课堂自主学习三大策略运用之情况。

图书馆市场化运作的“三大策略”

随着我国事业单位改组、改制工作的深入展开和文化产业化进程的加快,图书馆市场化的工作已成为摆在我们面前的一项重要任务。而在完成此项任务的进程中,应考虑采用“三大策略”,即整合策略、营销策略和服务策略,以使在图书馆的市场化运作更为稳妥和更加有效。

用好叙事性教材的三大策略

叙事类文章以最常见的文体形式在小学语文教材中占有极其重要的地位。然而,日常中叙事类文章的教学却存在着忽视文体特征、忽视读写结合、忽视写法习得等问题。学生对文本的感知始终滞留在理解的层面上,导致学生的习作能力难以提高。教学中,教师必须引导学生抓住文体特征,感悟文学细节,习得写作方法,让学生在读写结合中乐思、会学、能说、善写,全面提高学生的语文素养。

浅谈高中英语词汇教学的三大策略

英语词汇教学是英语教育的基础,做好高中英语词汇教学工作,引导学生熟记、巧记海量单词,方能有效提升英语教学质量。文章从结合情境教学模式、引导学生改善学习方法、促使词汇教学生活化三大策略出发,举例浅谈高中英语词汇教学,并提出个人建议,为高中英语教学工作提供参考。

提升校长人际领导力的三大策略

要进一步提升和扩大学校的知名度、美誉度,保持学校品牌的强劲生命力,就必须加强校长领导力的研究。人际领导力是校长领导力中的重要能力,是调动和发展每个人各方面的能力,推动学校发展、师生成长的能力。提升校长人际领导力有三大策略,分别是加强"三种修养"、做到"三个善于"、突出"四个字"。人际领导力,是校长深层次的魅力所在。

小学数学解决问题教学的三大策略

小学数学是学生学习数学的启蒙阶段，为学生学习数学奠定基础，在学生学习数学中具有非常重要的作用，小学数学教学中着力解决学生存在的问题，可以有效提高整体教学质量，促进所有学生的全面发展。本文主要对小学数学教学现状进行分析，讨论小学数学解决问题教学的三大策略。

浅析赖特实现社会主义的三大策略

赖特认为资本主义的替代性选择是走向社会主义,由此,他阐释了资本主义应该被替代的五个命题:资本主义是无法持续的经济体系、深化反资本主义的阶级斗争、革命性转型、过渡到社会主义、以共产主义为终点。如何实现社会主义?他提出三大策略:(一)断裂式转型。是指资本主义社会采取革命手段推翻政府,实现社会解放与社会主义;(二)间隙式转型。其策略是有意进行间隙式活动,用以促进整个社会主义体系的转变,终将通过革命促使资本主义断裂;(三)共生式转型。建立对立社会力量相互合作的制度形式,使工人阶级与资本家的利益对立植根于资本主义制度的构造之中。让制度朝着民主平等主义发展。赖特的三大策略承续了马克思的社会主义理论,但在实践路径上仍存留着乌托邦的色彩,缺乏马克思主义的思想本质。

支持幼儿在劳动中学习的三大策略

劳动是人们有目的、有意识地运用体力和智力改造外部世界的实践活动。幼儿园劳动教育则是支持幼儿在亲历实践和动手操作的过程中获得劳动知识、劳动技能、劳动习惯、劳动意识和劳动情感等方面发展的一种教育活动.

借助三大策略,优化朗读教学

语文科目是注重培养学生语言综合能力的一门学科。语言综合能力包括听力、口语、朗读、书写、创作等能力,其中核心能力是朗读,听和说是基础,但是在朗读的前提下,才算是对语言能力有了进一步的发展,因此教师应当引导学生在语文学习过程中注重锻炼朗读能力,通过大量朗读优秀的文章促进书写和创作能力的发展,达到语言能力提升的目的,同时提高语文学习效果。一、突显朗读主体,引导独立思考在新课改前,传统的语文教学中并不注重对学生朗读能力的培养.

提高学生英语书面表达能力的三大策略

好的书写让人如沐春风,赏心悦目。丰富的词汇量能够避免书面表达中的用词重复、内容干瘪。学生对句法结构的熟练掌握,能够有效减少语法错误,增加句式的多样性。教师抓住书写、词汇和句法结构三个方面,有针对性地对学生进行训练。

幼儿园膳食精细化管理的三大策略

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。科学的膳食与幼儿的健康成长息息相关,在幼儿园卫生保健管理中,有对于幼儿膳食营养的明确要求。但现实生活中却常常出现保健老师精心制订了菜谱,孩子们却剩饭剩菜、挑食严重的现象。我园针对幼儿伙食进行了全方位的改革、创新,实现了对幼儿膳食的精细化管理.

给“恐辅症”父母的三大策略

随处可见的“恐辅症”在现代生活中,有两大疑难杂症常常被人们诉病,一是“恐辅症”,二是“路怒症”。单从家庭角度来讲,患“恐辅症”的父母怕是不在少数,或轻或重,一言难尽。什么是“恐辅症”?简单地说,就是形容父母一辅导孩子写作业便心生恐惧,一辅导孩子写作业就容易情绪失控、血压升高的一种现代疾病。

破解“动词时态”的三大策略

英语中,动词的时态是指谓语动词所表示的动作或状态发生时间和方式的各种形式。动词时态是各类考试的重点考查内容之一。时态与动词紧密相连,“时”指时间,“态”指动词的变化形式。以下三种方法,可以帮助我们寻找解题中的“突破口”,破解“时态”难题。

青少年近视防控三大策略

江苏徐州读者赵某来信说:青少年近视的防控策略有哪些?答赵某读者:近视是指眼睛对远距离物体的清晰度减退,而近距离观察物体的清晰度相对较好。作为近视高发群体,青少年近视防控需要综合考虑多个因素。

借助三大策略,引导英语阅读

初中英语阅读教学旨在为学生掌握英语知识,获得英语信息和训练语言作用能力打下坚实的基础。通过英语阅读的教学,学生可以强化已经建立的英语知识体系,并能获取更多的新知识。教师要充分运用形式各样的教学策略,对学生进行阅读策略的指导和训练。让他们学到更多的阅读技巧,调动学生在学习上的主观能动性,从而在对语言的运用技巧上不断进步。

河南广电抗“疫”三大策略:强直播、重编排、抓细节

一场特殊的战"疫",一个特殊的春节。河南广播电视台积极贯彻落实习近平总书记重要讲话和批示精神,敏锐反应、沉着应对,以实事求是、尊重科学、正面引导、维护稳定为原则,打破常规节目编排,精心组织宣传报道,采用三大策略扎实做好疫情宣传工作,充分发挥了主流媒体稳大局、聚民心、强信心、筑同心的作用。

大众媒介对英语教学的影响及应对策略

大众传媒的发展给高校英语教学带来了冲击和挑战,怎样合理利用媒介提供的最新英文资讯为英语教学服务,是当前需要解决的问题。本文从传播学角度出发,对媒介资料进行归类,并提出了三大应对策略。

高校资产设备的仓储问题及策略分析

本文分析了高校资产设备管理中存在设施、设备、人员、系统、管理等方面的六大问题,并针对这些问题,提出了高校资产设备仓储的外包策略、专业化运营策略和信息化提升策略等三大策略,提供给高校资产管理者参考。1.引言高校固定资产中有一大批设备在采购、领用和报废过程中需要进行仓储。

处理双变量问题的常见策略

双变量问题活跃于高考题和竞赛题中,问题形式多样,出现在选择填空题,也出现在压轴题中.这类问题难度大,综合性强,问题的求解对学生思维能力要求高.本文将结合例题说明处理双变量问题的常见三大策略,为学生解决该类问题提供有效的路径.