期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高举陶行知“新教育”思想 促进青年教师和谐发展
被引量:
1
1
作者
顾国新
《生活教育》
2011年第6X期12-13,共2页
陶行知教育思想是我国历史上极为珍贵的文化遗产之一,随着时间的推移,他的教育理念愈发显现出了旺盛的生命力,有效指导着我们日常的教学实践。其"新教育"的三个特点:自新、常新与全新为我们的青年教师培养提供了科学的途径。...
陶行知教育思想是我国历史上极为珍贵的文化遗产之一,随着时间的推移,他的教育理念愈发显现出了旺盛的生命力,有效指导着我们日常的教学实践。其"新教育"的三个特点:自新、常新与全新为我们的青年教师培养提供了科学的途径。随着教育事业的蓬勃发展,随着教师队伍的新老自然交替,青年教师的群体越来越大,成为了教育战线的跨世纪的生力军。青年教师,是教育的希望。
展开更多
关键词
青年教师
新教育
和谐发展
教育事业
教育理念
教学常规
素质修养
三字训
业务进修
教学基本功
下载PDF
职称材料
题名
高举陶行知“新教育”思想 促进青年教师和谐发展
被引量:
1
1
作者
顾国新
机构
江苏省吴江市金家坝小学
出处
《生活教育》
2011年第6X期12-13,共2页
文摘
陶行知教育思想是我国历史上极为珍贵的文化遗产之一,随着时间的推移,他的教育理念愈发显现出了旺盛的生命力,有效指导着我们日常的教学实践。其"新教育"的三个特点:自新、常新与全新为我们的青年教师培养提供了科学的途径。随着教育事业的蓬勃发展,随着教师队伍的新老自然交替,青年教师的群体越来越大,成为了教育战线的跨世纪的生力军。青年教师,是教育的希望。
关键词
青年教师
新教育
和谐发展
教育事业
教育理念
教学常规
素质修养
三字训
业务进修
教学基本功
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高举陶行知“新教育”思想 促进青年教师和谐发展
顾国新
《生活教育》
2011
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部