机电人才培养新模式探索

当前职业教育的挑战主要体现在教师对适应数字化、智能化生产场景要求的课程、电子教材和交互项目开发能力不足,与企业的实际工作和市场需要严重脱节。对此,应加大教师与企业技术人员双向交流力度,深化产教融合、校企合作。本文结合机电专业人才发展现实需求,就如何贯彻落实好技能为本、学为中心的教学理念,对船舶机电类专业人才培养新模式作出了有益探索和研究。