基于“四模块三层次”实验教学平台下大学生素质培养体系的探索

实验教学是大学生素质培养体系中重要的组成部分。以江西农业大学农学院为例,通过实验教学平台的改革建设,进一步探讨了新形势下高校大学生的素质培养。在资源整合和体系创新的基础上,构建四模块三层次平台,创新实验教学模式,从而有效推进大学生的素质培养,更好地促进学生成长成材。

工商管理专业实践教学体系优化研究

针对2008版工商管理专业培养方案中实践教学环节存在的问题,并结合民航企事业单位的调研结果,对现存工商管理专业实践教学体系进行了优化,构建"三层次四模块"的实践教学体系,并对2012版工商管理实践教学体系中的实验教学环节和集中实践环节进行了设计。

构建机械创新设计开放平台 培养学生创新能力

本文围绕大学生创新能力培养的途径，探索了机械创新设计开放平台这一实验基地建制新模式，提出实践是创新之源的观点，阐述了在实验基地建制新模式下适宜于机械类创新人才培养的机械基础创新课程和创新实验得以实现的可行机制，并通过实践取得了成果。

高等学校机械专业实验教学体系的建设与实践

加强实验教学,坚持服务于行业与地方经济建设,转变工程教育思想、更新工程教育观念,以先进制造技术应用为主线,提出了更新实验教学内容,加强理论与实践教学的有机结合,强化工程实践能力培养,构建三层次、四模块的实验教学体系的建设思路。并探索和实践综合性、设计性、研究性、创新性的立体化实验教学,不断提升实验教学的质量与效益,培养高素质、具有创新精神的工程技术应用型人才。