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诗词鉴赏之图像思维
1
作者
陈银灯
《当代教研论丛》
2020年第9期37-38,共2页
读懂是诗词鉴赏的前提,图像思维则是读懂诗词有效的思维方法。本文借助脑神经科学研究成果,从诗词独特的思维和语言表达特点出发,通过"诗词—文言—白话散文—画面"之四级三层转译,运用"还原法"将跳脱难懂的诗词最...
读懂是诗词鉴赏的前提,图像思维则是读懂诗词有效的思维方法。本文借助脑神经科学研究成果,从诗词独特的思维和语言表达特点出发,通过"诗词—文言—白话散文—画面"之四级三层转译,运用"还原法"将跳脱难懂的诗词最终转译成图像,实现诗词内容、情感的直观可视化,从"看懂"走向"读懂"。
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关键词
图像思维
还原法
三层转译
可视化
读懂诗词
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题名
诗词鉴赏之图像思维
1
作者
陈银灯
机构
福建省连江尚德中学
出处
《当代教研论丛》
2020年第9期37-38,共2页
文摘
读懂是诗词鉴赏的前提,图像思维则是读懂诗词有效的思维方法。本文借助脑神经科学研究成果,从诗词独特的思维和语言表达特点出发,通过"诗词—文言—白话散文—画面"之四级三层转译,运用"还原法"将跳脱难懂的诗词最终转译成图像,实现诗词内容、情感的直观可视化,从"看懂"走向"读懂"。
关键词
图像思维
还原法
三层转译
可视化
读懂诗词
Keywords
Image thinking
Reduction method
Three-level translation
Visualization
Reading poetry
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
诗词鉴赏之图像思维
陈银灯
《当代教研论丛》
2020
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