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三峡库区民间文学资源与语文课程资源整合的策略
1
作者
黄炜
《教学管理与教育研究》
2020年第21期16-17,共2页
三峡库区民间文学形式多样、内容丰富,是传承地域优秀文化、传承民族精神的重要工具。文章阐述了三峡库区民间文学资源与语文课程资源整合的意义,从主题整合、内容整合、活动整合三方面,探讨三峡库区民间文学资源与语文课程资源整合的策...
三峡库区民间文学形式多样、内容丰富,是传承地域优秀文化、传承民族精神的重要工具。文章阐述了三峡库区民间文学资源与语文课程资源整合的意义,从主题整合、内容整合、活动整合三方面,探讨三峡库区民间文学资源与语文课程资源整合的策略,从而将校本课程《三峡库区民间文学读本》与语文课程进行有机融合。
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关键词
三峡库区民间文学
语文教学
整合策略
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职称材料
题名
三峡库区民间文学资源与语文课程资源整合的策略
1
作者
黄炜
机构
重庆市万州区红光小学
出处
《教学管理与教育研究》
2020年第21期16-17,共2页
文摘
三峡库区民间文学形式多样、内容丰富,是传承地域优秀文化、传承民族精神的重要工具。文章阐述了三峡库区民间文学资源与语文课程资源整合的意义,从主题整合、内容整合、活动整合三方面,探讨三峡库区民间文学资源与语文课程资源整合的策略,从而将校本课程《三峡库区民间文学读本》与语文课程进行有机融合。
关键词
三峡库区民间文学
语文教学
整合策略
分类号
I20 [文学—中国文学]
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作者
出处
发文年
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1
三峡库区民间文学资源与语文课程资源整合的策略
黄炜
《教学管理与教育研究》
2020
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