公安院校“三师同堂授课法”的实践和探索

公安院校课堂教学中教师承担课程设计、现场教学、师生互动、答疑解惑、课后总结等多项职责,是教学效果的主要决定者。"双师同堂授课",即两名教师各取所长、合力授课,已经取得明显的效果,并形成一部分理论研究成果。在"双师同堂授课"的基础上,试点"三师同堂授课"更胜于两名教师的教学优势。