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提高小学生书写水平的实践——以小学语文三年级写字教学为例
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作者 杨松 《广西教育》 2024年第10期53-56,共4页
提高学生书写水平是小学语文学科的重要教学任务。将写字教学与书法教育有机融合,既可以提高学生的识字能力和书写水平,又可以提高学生的书法审美素养。教师通过科学设定写字教学的内容及教学目标、利用微课推进写字教学与书法教学的融... 提高学生书写水平是小学语文学科的重要教学任务。将写字教学与书法教育有机融合,既可以提高学生的识字能力和书写水平,又可以提高学生的书法审美素养。教师通过科学设定写字教学的内容及教学目标、利用微课推进写字教学与书法教学的融合、实施线上线下混合式写字教学评价等举措,将写字教学与书法教育融合起来,可以不断提高小学生的书写水平和书法审美素养。 展开更多
关键词 小学语文 三年级写字教学 书法教育 学科融合
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