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坚实起步 快乐启航——三年级起步作文教学的思考与实践
1
作者
刘青
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第8期81-81,共1页
小学三年级是作文的起步阶段,起步作文既不要求有理有据的论文,更不能与文学创作相比,三年级的起步作文仅仅是一种书面表达。所以起步作文只要求小学生能把自己的所见所闻所感所想写出来就行了。三年级作文主要是记述身边的人、事、物,...
小学三年级是作文的起步阶段,起步作文既不要求有理有据的论文,更不能与文学创作相比,三年级的起步作文仅仅是一种书面表达。所以起步作文只要求小学生能把自己的所见所闻所感所想写出来就行了。三年级作文主要是记述身边的人、事、物,而三年级学生刚刚接触作文,就需要教师发挥教学教育作用。本文包含了三年级起步作文的简单内容介绍和关于三年级起步作文教学的方法研究。
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关键词
三年级语文课堂教学
三
年级
语文
起步作文内容
调动积极性
激励式
教学
方法
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职称材料
简笔画在小学语文教学中的实践探究
2
作者
邴曼茹
《华夏教师》
2021年第22期45-46,共2页
简笔画是用简单线条明晰便捷地将客观事物最突出的特点具象化的一种绘画形式,将简笔画应用在语文教学中可与多媒体辅助教学的模式相辅相成,激发学生的兴趣,增强师生互动,构建更为和谐活泼的课堂氛围。本文以实际课堂教学为例,主要探究...
简笔画是用简单线条明晰便捷地将客观事物最突出的特点具象化的一种绘画形式,将简笔画应用在语文教学中可与多媒体辅助教学的模式相辅相成,激发学生的兴趣,增强师生互动,构建更为和谐活泼的课堂氛围。本文以实际课堂教学为例,主要探究了简笔画在三年级语文教学中的实践与应用。
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关键词
简笔画
三年级语文课堂教学
实践应用
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职称材料
题名
坚实起步 快乐启航——三年级起步作文教学的思考与实践
1
作者
刘青
机构
江苏省宿迁市泗洪县健康路小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第8期81-81,共1页
文摘
小学三年级是作文的起步阶段,起步作文既不要求有理有据的论文,更不能与文学创作相比,三年级的起步作文仅仅是一种书面表达。所以起步作文只要求小学生能把自己的所见所闻所感所想写出来就行了。三年级作文主要是记述身边的人、事、物,而三年级学生刚刚接触作文,就需要教师发挥教学教育作用。本文包含了三年级起步作文的简单内容介绍和关于三年级起步作文教学的方法研究。
关键词
三年级语文课堂教学
三
年级
语文
起步作文内容
调动积极性
激励式
教学
方法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
简笔画在小学语文教学中的实践探究
2
作者
邴曼茹
机构
吉林省长春高新兴华学校
出处
《华夏教师》
2021年第22期45-46,共2页
文摘
简笔画是用简单线条明晰便捷地将客观事物最突出的特点具象化的一种绘画形式,将简笔画应用在语文教学中可与多媒体辅助教学的模式相辅相成,激发学生的兴趣,增强师生互动,构建更为和谐活泼的课堂氛围。本文以实际课堂教学为例,主要探究了简笔画在三年级语文教学中的实践与应用。
关键词
简笔画
三年级语文课堂教学
实践应用
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
坚实起步 快乐启航——三年级起步作文教学的思考与实践
刘青
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018
0
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职称材料
2
简笔画在小学语文教学中的实践探究
邴曼茹
《华夏教师》
2021
0
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