三教视域下高职体育课程教学改革刍议

高职院校教育教学中,主要实现的目标就是将高素质以及复合型的技术人才输送给社会,同时也属于我国社会生产力大力发展的内在需求。体育与健康课程的学习,属于对学生进行体育素质的培养、促使学生身心健康发展的关键渠道。作为我国未来经济建设的重要力量,高职学生在掌握相关专业技能的基础上,也应该拥有健康的体魄、充沛的体力。研究目的:对三教视域下高职体育与健康课程教学改革过程中面临的困境进行分析,并提出科学的处理举措。研究方法:文献资料法、定性分析法。研究结论与建议:本文进行剖析三教视域下高职体育与健康课程教学改革的困境,同时提出科学的处理策略。为了促进高职院校的学生全面发展,就要注重做好体育与健康课程的教学改革工作,积极的创新教学方法,推动学生提升健康素养。