民办高职“学校—家庭—社会”三方联动育人机制与平台建设研究

民办职业院校培养大学生成才是一项难度较大的系统工程,需要家庭无私的付出,学校精心的培养和社会有效的配合,共同发力,才能达到最好的教育效果。本文从家庭教育、学校教育、社会教育的地位和作用出发,提出构建“三位一体”的三方联动机制和平台,使其有机结合,更好地为社会培养人才。