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精品资源共享课日本商务礼仪建设之探究
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作者 王斌 齐羽羽 《发明与创新(初中生)》 2019年第12期36-37,共2页
随着社会的不断发展和网络信息技术的发展,高校利用网络可以实现教育资源的共建共享,促进教师不断学习研究,改进教学方法和手段,促进师生在课下的互动。本文主要围绕院级精品资源共享课日本商务礼仪的建设过程进行探究,总结经验。
关键词 精品资源共享课 日本商务礼仪 职业能力 三方联合评价 实训
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