“三构建一打造三融合”劳动教育课程改革与实施路径

创新实施“三构建一打造三融合”劳动教育改革工程,让非遗项目进入劳动教育课程内容体系,让学生充分体验中国传统非遗文化的博大精深,增强学生的非遗兴趣和劳动热情。通过改变传统教学模式、成立非遗社团与工作坊,创新实施德劳同频课程评价模式,实现劳动教育课程改革,有益于培育学生树立正确的劳动价值观念、增强学生的审美教育,实现立德树人的根本目标。

高职院校劳动教育课程改革与实践

劳动教育课是培养学生“德智体美劳”全面发展,实现“五育融合”的重要课程。九州职业技术学院立足解决高职院校劳动教育课“怎么上、谁来上、上什么”等问题,积极探索劳动教育课程改革,实施“三构建一打造”劳动教育改革工程,构建全新的劳动教育课程内容体系、劳动教育课程教学平台、劳动教育课程考核评价体系,打造专兼职结合的劳动教师队伍,实现劳动课与专业实践有机融合,提高学生劳动素养与观念,激发学生创新激情和专业情怀,全面落实立德树人根本任务。