科技期刊编校质量的控制与提升路径

编校质量是所有期刊的生命基石,编校质量的优劣是可以影响期刊整体质量的重要因素,高水平的编校质量是科技期刊成为优质科技期刊的根本。通过分析可能会决定科技期刊编校质量的几种因素,提出重视期刊品牌建设、提高编辑专业水平、坚持“三审制”和“三校一读制”、交叉审读制以及利用好作者参与的编校环节等措施,推进编辑队伍建设进而整体提高编辑队伍业务素质,健全管理机制将编辑加工工作落实以提高期刊标准化、规范化水平等方式实现对编校质量的提升。

提高朝鲜文翻译教材编校质量的若干建议

中国朝鲜族教材翻译已有70多年的历史。经过几十年的积累和沉淀,各学科术语已经相对稳定,并拥有一定规模的教材编译队伍。随着国家对少数民族教育的重视,朝鲜文教材的质量在不断提高。在本文,笔者根据自己多年的教材编译经验,指出影响朝鲜文翻译教材编校质量的几个因素,提出提高编校质量的几个建议。

教辅图书时效性与编校质量关系探究

教辅图书是辅助学生学习的材料,肩负着拓展教材知识、引导学生深入了解学科内容、巩固提高的重任。如何既保证教辅图书时效性,又能保障教辅图书质量,需要甄选合适的作者、约定好写稿时间、抓好书稿质量、合理规划好编辑排版校对各环节的时间,严格执行“三审”制、“三校一读”制等。