农村小学开展“三校协作”体育教研活动的实践研究

校本教研是基于校级教研活动的制度化规范，其基本特征是以校为本，强调围绕学校自身遇到问题开展研究。我校在市教育局的联片教研的精神指导下，结合汾湖实小、金家坝小学、山湖花园小学的实际情况，摒弃传统的教研方式，努力发挥三所学校的体育组资源，积极探索了具有特色的三校协作教研活动方式。