重视校对工作,提高校对质量

书、报、刊稿件发排后,从印刷厂到编辑出版部门都设有专门机构和专门人员进行校对工作。但从高校学报来看,无论是高校印刷厂,还是学报编辑部,大都没有专门校对人员,高校学报的校对工作,大都是编辑与作者合作进行。由于有关人员校对意识淡薄、校对职责模糊、校对方法不熟、校对符号不明、校对经验缺乏。

图书出版=培养孩子——图书制作中需注意的问题

纵观图书出版各类问题的产生和解决方法,都与孩子培养极为相似,解开心扉"金钥匙"只有一把——沟通。沟通增进理解、沟通化解矛盾、沟通降低内耗、沟通提高效率。让我们图书在编辑的细心呵护下"茁壮成长"吧。图书出版就像培养孩子。父母都有"望子成龙"的愿望,希望孩子身心健康、学习进步、早日成才。作者和编辑作为图书的父母也同样有此期盼。图书与孩子一样,既有先天因素,也要后天努力。十指长短有不同,解决方法需对症。

谈高校学报的校对

校对是书刊出版的重要环节,校对工作的好坏直接影响到刊物的质量。校对是编辑工作的延伸和继续。科技期刊有时由于一个字、一个符号、一个数字的差错,轻者使读者费解,以讹传讹,严重的还可能在社会上造成危害和事故,贻误他人。因此,必须认真细致地作好学报校对工作,保证出版刊物的质量。 我国古代就重视校对,把校对叫做“校雠”或“校勘”。西汉的刘向在《别录》中说:“技雠,

“得天下佳作而推荐之”——记谷静与袁鹰的一次通信

新春的一天,我们到谷静家小坐。窗外,枝条青青,春阳缕缕。谷静笑吟吟一手端出一瓷盘苹果,一手拿着一封北京来信。“袁鹰!”打开信,大都有点惊奇。袁鹰是中国的散文高手,编辑名家,听说光他自己的书就出了40多部。袁老的名篇《井冈翠竹》编入中学语文课木,许多中青年上学时都读过的。

校对工作重要性之我见

我国乃泱泱大国,中文被联合国指定为五种官方语言之一,至今汉字已有5000多年的历史,且使用人口达十几亿。如今汉语热几乎遍布全世界,足可见汉语的神奇炙热。由于汉语使用人口多,人口的文化素质参差不齐,所以,用字的谬误便随处可见,比如电视、报纸。

森林经理类期刊质量管理的探讨

当今,科学技术发展迅猛,新理论、新技术、新成果、新工具、新手段不断涌现。而科技期刊则是使它们及时公诸于世的重要园地。广大科技人员正是通过科技期刊获得各学科的最新发展动态,从而促进科研工作和生产实践。科技期刊是最重要的情报源。当代声像技术虽已相当发达,但据估计,科技期刊仍占有总情报源的60%以上。由此可见,办好科技期刊对活跃学术研究,推动科学技术繁荣和各项事业发展均具有十分重要的意义。就我国林业调查规划设计系统来看,目前大约办有二十几家刊物。这些刊物,有的叫“林业调查规划”,有的称“林业勘察设计”或“森林经理”。但从内容看。

作者全程参与的科技期刊编校质量控制

为了提高科技期刊的编校质量,以《煤炭科学技术》的经验做法为实例,提出了作者全程参与科技期刊编校模式。通过分析作者编校科技期刊编辑加工稿、一校样和三校样的实施方式及优势,发现作者全程参与科技期刊编校模式充分体现了作者的主体地位,有效地缓解了编辑与作者之间的矛盾,提高了编辑工作效率,为科技期刊培养了"办刊合伙人"。说明该模式可实现科技期刊编校质量控制。

感受连科

豫籍旅京的一批中青年作家,近些年来在文坛上都颇为活跃,而且大都同我保持着比较密切的联系.周大新、刘震云都在鲁迅文学院听过我的课,算是我的学生,而且是我比较亲近的学生,联系自然比较密切;阎连科、朱秀海近些年来由于读、评他们的作品的关系,联系也逐渐密切起来,蒙他们不弃,同我也成了密切的朋友;还有邢军纪等等,见面时也都是很亲热,无话不说的.……