期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
新时代职业教育“双师型”教师队伍培育体系研究 被引量:1
1
作者 潘秋萍 耿敏 赵明丽 《郑州铁路职业技术学院学报》 2020年第3期49-51,共3页
高素质专业化“双师型”教师队伍是提高高职院校教育教学质量的关键,是应用型人才培养的关键。针对“双师型”教师队伍建设中培育体系不完善的问题,提出个体成长与团队建设相结合,以提高教师综合素质能力为抓手,实施三梯次教师个体成长... 高素质专业化“双师型”教师队伍是提高高职院校教育教学质量的关键,是应用型人才培养的关键。针对“双师型”教师队伍建设中培育体系不完善的问题,提出个体成长与团队建设相结合,以提高教师综合素质能力为抓手,实施三梯次教师个体成长计划,以示范引领为导向,实施“双师型”教师团队建设工程,为高职院校建设“双师型”教师队伍夯实基础。 展开更多
关键词 “双师型”教师团队 三梯次教师个体成长 导师制
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部