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高职院校艺术设计教育:问题与思考
被引量:
1
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作者
李莹
《湖北成人教育学院学报》
2013年第3期31-33,共3页
针对当前高职院校艺术设计教育中出现的学生专业素质低,设计作品缺乏创意性的设计意识;教育资源不足,教师的专业素质及职业修养欠缺等问题,本文提出采用"三模块开放式"教学模式和引进激励机制改革考核办法的意见,以提高艺术...
针对当前高职院校艺术设计教育中出现的学生专业素质低,设计作品缺乏创意性的设计意识;教育资源不足,教师的专业素质及职业修养欠缺等问题,本文提出采用"三模块开放式"教学模式和引进激励机制改革考核办法的意见,以提高艺术设计专业师资的素质。
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关键词
三模块开放式
创意性设计
激励机制
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职称材料
题名
高职院校艺术设计教育:问题与思考
被引量:
1
1
作者
李莹
机构
苏州职业大学艺术与设计系
出处
《湖北成人教育学院学报》
2013年第3期31-33,共3页
基金
苏州职业大学教育教学研究项目<当代高职人才培养模式下的艺术设计教育研究>(项目编号:SZDG4-10024)的阶段性研究成果
文摘
针对当前高职院校艺术设计教育中出现的学生专业素质低,设计作品缺乏创意性的设计意识;教育资源不足,教师的专业素质及职业修养欠缺等问题,本文提出采用"三模块开放式"教学模式和引进激励机制改革考核办法的意见,以提高艺术设计专业师资的素质。
关键词
三模块开放式
创意性设计
激励机制
Keywords
Open style of three modules
Creative design
Incentive system
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高职院校艺术设计教育:问题与思考
李莹
《湖北成人教育学院学报》
2013
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