产教融合视域下民办外语类高校人才培养模式创新探讨--以“一核心二融合三模块”模式为例

本文结合产教融合视域下民办外语类高校人才培养综合改革实践,论述构建民办外语类高校人才培养模式的路径:更新理念,突出产教深度融合的核心;促进发展,强化人才培养教育主体和教育目标的融合;多元培养,优化专业教育、认识教育和创新创业教育培养模块。

“双模块三融合”促进民族地区中职美育教学特色创新

本文分析民族地区中职学校美育教学中存在的教学体系不完善、未充分发掘与利用美育课程以外的美育元素、教学形式单一等问题,提出建立"双模块三融合"美育模式,即建立稳定的美育基础模块、大胆创新美育拓展模块,将美育教学与区域民族文化、专业特色、教学载体深度融合,以期促进民族地区中职美育教学的特色创新,让学生在美育中发现美、理解美,并锻炼创造美的能力。

高职相关医学类专业人体解剖课程立体化改革与实践

文章以山东省教育厅"高职医学相关专业人体人体解剖学教学资源的‘分轨式’重构与整合"教学研究项目为基础,针对高职医学相关专业人体解剖教学存在的关键问题,详细介绍了课程进行立体化改革与建设的具体情况。从培养具有良好的岗位职业能力和创新精神的医学技术人才出发,对教学内容重组、项目化教学、教学模式创新、师资队伍建设等各方面深入研究与探索,进行了全方位、大力度的创造性改革。