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阶段侧重 稳步提高 三步到位——高考英语复习谈
被引量:
1
1
作者
甘存娥
崔步生
《黑河教育》
2016年第4期36-37,共2页
在高三英语复习中,教师对高三课本的处理,上册应侧重篇章理解教学和语法复习教学;下册应侧重听力训练和篇章理解教学,扩展学生的知识能力层面,做到阶段侧重,稳步提高,三步到位,增强学生高考的自信心。
关键词
高
三
英语
阶段侧重
稳
步
提高
三步到位
下载PDF
职称材料
例谈三步到位法解物理比值题
2
作者
杨清平
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2005年第2期21-21,共1页
新的教学理念要求教学要改变传统的教师教,学生学的“注入式”教学模式,而采用教师引导、师生互动、学生自主探究的新模式。课堂教学中老师应把学生的“学会”变为“会学”,注重学生学习方法的传授——授之以渔。物理教学中学生求解...
新的教学理念要求教学要改变传统的教师教,学生学的“注入式”教学模式,而采用教师引导、师生互动、学生自主探究的新模式。课堂教学中老师应把学生的“学会”变为“会学”,注重学生学习方法的传授——授之以渔。物理教学中学生求解比值题可以说是一个难点,题目中许多物理量不知道、已知量很少,大家解这类题时总是无从下手、找不到突破点。
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关键词
三步到位
法
物理
初
三
比值题
解法
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职称材料
题名
阶段侧重 稳步提高 三步到位——高考英语复习谈
被引量:
1
1
作者
甘存娥
崔步生
机构
甘肃省泾川一中
甘肃省泾川县党原中学
出处
《黑河教育》
2016年第4期36-37,共2页
文摘
在高三英语复习中,教师对高三课本的处理,上册应侧重篇章理解教学和语法复习教学;下册应侧重听力训练和篇章理解教学,扩展学生的知识能力层面,做到阶段侧重,稳步提高,三步到位,增强学生高考的自信心。
关键词
高
三
英语
阶段侧重
稳
步
提高
三步到位
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
例谈三步到位法解物理比值题
2
作者
杨清平
机构
松桃牛郎中学
出处
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2005年第2期21-21,共1页
文摘
新的教学理念要求教学要改变传统的教师教,学生学的“注入式”教学模式,而采用教师引导、师生互动、学生自主探究的新模式。课堂教学中老师应把学生的“学会”变为“会学”,注重学生学习方法的传授——授之以渔。物理教学中学生求解比值题可以说是一个难点,题目中许多物理量不知道、已知量很少,大家解这类题时总是无从下手、找不到突破点。
关键词
三步到位
法
物理
初
三
比值题
解法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
阶段侧重 稳步提高 三步到位——高考英语复习谈
甘存娥
崔步生
《黑河教育》
2016
1
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职称材料
2
例谈三步到位法解物理比值题
杨清平
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2005
0
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