科学的实践课程体系设置在专业建设中地位的研究

实践课程是整个教学环节中重要的组成部分,它作为理论课程的必要补充能够促进学生对理论知识的理解,提高学生的实践能力,同时也能够培养学生的创新能力。因此,实践课程体系的安排就需要与人才培养目标相符合,能够提高培养人才的素质。那么,如何确定这科学的实践课程体系是目前高校的一项重要研究课题。本文笔者通过基于"三段七环"的实践课程体系以实现实践课程在教学中的地位。