高职电子商务专业“双轨三段式”实践教学模式改革初探——职业技能大赛带来的启示

职业技能大赛对高职教育有着重要的推动作用。职业技能大赛同样推动着高职电子商务专业的建设与发展,要结合职业技能大赛的导向与要求,构建高职电子商务专业"双轨三段式"实践教学改革新模式,为学生提供更好的展示平台和发展空间。

临床护理实践教学模式的思维与创新

护理学是一门实践性、社会性与应用性很强的学科,实践教学在整个教学体系中占有更为重要的地位。而在当今,传统的实践教学模式已不能完全适应社会的发展和需求[1],因此对临床护理实践教学模式进行了思维与创新,设计、构建了一套新模式—三段式临床护理实践教学模式,通过临床护理实践教学应用,效果良好。

校行盟企共建“会计工厂”,打造产教深度融合命运共同体

学校联合会计学会、中高职办学联盟、企业等,遵循优势互补、费用互免合作原则,建成校内生产性实训基地(即会计工厂),创建“实训室+会计工厂+校外企业”三段式实践教学模式;重构岗位导向能力本位的专业课程体系,合作开发理实一体、校企双元教材;构建“三课堂三主体”实践教学评价模式;共建人才供需与继续教育服务中心,依托专家团队,搭建专业服务平台;联合举办技能大赛与师资培训等;解决了会计专业师生校内真岗实战难、教学内容与岗位实务脱节以及社会服务能力弱等问题,打造“学校+学会+联盟+企业”产教深度融合的命运共同体。会计工厂2019年获评国家级会计专业生产性实训基地,人才培养质量获得全面提升。

高校艺术设计专业实践教学改革探索

本文通过对高校艺术设计专业实践教学改革办法的探索,针对当前高校艺术设计专业学生缺乏实践能力,不符合就业市场需求的现状,提出"构建三段式实践教学模式,加大实践教学师资和设备投入,政府加强对高校实践教学支持"的改革思路。