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有机化学三段式课堂教学模式的探索与实践 被引量:1
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作者 刘松 罗燕 +2 位作者 方波 孟江平 郑士远 《山东化工》 CAS 2021年第20期239-240,共2页
《有机化学》是化学、化工、药学、生物、材料等专业的基础课程,根据《有机化学》课程性质和学习规律,结合多年来的教学探索与实践,提出了“讲解-实做-探索”三段式课堂教学模式,并在化学、化工、药学、生物、材料等专业中进行了教学实... 《有机化学》是化学、化工、药学、生物、材料等专业的基础课程,根据《有机化学》课程性质和学习规律,结合多年来的教学探索与实践,提出了“讲解-实做-探索”三段式课堂教学模式,并在化学、化工、药学、生物、材料等专业中进行了教学实践。多年来教学实践证明,该模式能够充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,提高学生对《有机化学》理论知识的综合运用能力。 展开更多
关键词 有机化学 三段式课堂教学模式 课堂教学
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如何构建高效课堂教学模式 被引量:1
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作者 王汉平 《数学学习与研究》 2012年第9期32-32,共1页
高效课堂充分体现了新课程标准的要求.实践证明,三段式课堂教学模式取得了较好的成绩,满足了高效课堂教学要求.本文主要以三段式课堂教学模式分别对新课程教学和复习课教学进行了分析,并且最后也对不可缺少的教学评价作了简要的阐述.
关键词 高效课堂 教学模式 三段式课堂教学模式
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英语课改活动的探索与体会
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作者 蔡静 《中学教学参考》 2015年第4期46-47,共2页
民工子弟英语教学一直都是令教师头痛的问题。"课堂教学模式改革"活动基于民工子弟占绝大多数的学校生源差、基础差、成绩差的情况,采用"三段式课堂教学模式",取得了可喜的成果。
关键词 民工子弟 课堂教学模式改革 三段式课堂教学模式
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