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浅谈学生读图能力的提升
1
作者
周茹
《太原城市职业技术学院学报》
2009年第11期108-109,共2页
高职教育应根据高职教育的特点和现状,以就业为导向,分析和探索高职工程制图课教学改革的理论和实践,提出与市场需要相结合的教学内容、教学方法。本文指出快速而准确地提升学生读图能力需从三个方面进行训练:首先是构建合理而完备的制...
高职教育应根据高职教育的特点和现状,以就业为导向,分析和探索高职工程制图课教学改革的理论和实践,提出与市场需要相结合的教学内容、教学方法。本文指出快速而准确地提升学生读图能力需从三个方面进行训练:首先是构建合理而完备的制图知识,其次是采用"三清"读图法进行教学,再次是进行初级形象能力与创造形象能力养成教育。
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关键词
制图学“
三清”读图法
探索
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题名
浅谈学生读图能力的提升
1
作者
周茹
机构
山西水利职业技术学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2009年第11期108-109,共2页
文摘
高职教育应根据高职教育的特点和现状,以就业为导向,分析和探索高职工程制图课教学改革的理论和实践,提出与市场需要相结合的教学内容、教学方法。本文指出快速而准确地提升学生读图能力需从三个方面进行训练:首先是构建合理而完备的制图知识,其次是采用"三清"读图法进行教学,再次是进行初级形象能力与创造形象能力养成教育。
关键词
制图学“
三清”读图法
探索
分类号
TB23-4 [一般工业技术—工程设计测绘]
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作者
出处
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1
浅谈学生读图能力的提升
周茹
《太原城市职业技术学院学报》
2009
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