活态视角下珠海三灶编织非遗文化的传承与发展

非遗文化的保护和传承,是当代文化建设的重要内容。本文从活态视角出发,以珠海三灶编织为例,探讨三灶编织非遗文化活态传承的相关策略。笔者通过实地调研、文献分析等方法,发现目前珠海三灶编织存在着技艺传承后继无人、传承方式单一等问题,并从活态视角提出传统手工艺类非遗文化传承与发展的优化路径,为珠海三灶编织非遗文化的传承与发展提供参考。

非物质文化遗产与地方高校艺术设计产教融合探究——以三灶编织、三灶鹤舞为例

珠海艺术职业学院将非遗文化融入艺术设计实践,将非遗元素运用于课程教学,积极开发非物质文化遗产,开发文创产品。艺术设计学院教师带领学生让艺术创作形式多样化,促进艺术设计实训教学,通过多种形式促进学生了解地方丰富的文化资源,引导学生将其有机地融合到艺术设计中。本文从三灶编织和三灶鹤舞两种非遗文化中找到新的构思,开拓艺术品市场,实现文化资源与高校艺术设计产教融合发展。

分析“三灶竹草编织”技艺的传承、创新与发展

几千年来,竹编工艺和产品一直是人类社会生活的重要组成部分,是满足人民的基本物质需要。尽管随着科学技术的发展和人民生活水平的不断提高,竹子和草编产品已不能满足人们的生产和生活需求,但是,竹子和草编技术的自身却有着巨大的艺术和文化价值。基于此,文章重点从传承、创新以及发展的视角深入探究三灶竹草编织技艺,从中探寻民间传统工艺的制作及艺术的创新,进而通过发展三灶竹草编织,推动我国传统编织工艺的进一步发展。