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改革教学模式服务文化引领的旅游专业人才培养——旅游管理专业“三点循环、三线融合”教学模式改革探索
1
作者
王燕
《十堰职业技术学院学报》
2013年第6期86-90,共5页
"三点循环、三线融合"教学模式通过多元、多能型的教师资源,在灵活多变的环境中培养学生文化传承、职业素质和职业能力,是行动导向教学在本土的具体实践和创新。在满足其实施的多项保障条件下,教学效果显著。
关键词
教学改革
三点循环
三
线融合
旅游人才
教学模式
保障条件
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职称材料
题名
改革教学模式服务文化引领的旅游专业人才培养——旅游管理专业“三点循环、三线融合”教学模式改革探索
1
作者
王燕
机构
湖北工业职业技术学院旅游与涉外事务系
出处
《十堰职业技术学院学报》
2013年第6期86-90,共5页
基金
十堰职业技术学院重点科研项目"高职旅游与商务服务类学生跨文化沟通能力培养研究"(2011KA01)
文摘
"三点循环、三线融合"教学模式通过多元、多能型的教师资源,在灵活多变的环境中培养学生文化传承、职业素质和职业能力,是行动导向教学在本土的具体实践和创新。在满足其实施的多项保障条件下,教学效果显著。
关键词
教学改革
三点循环
三
线融合
旅游人才
教学模式
保障条件
Keywords
Teaching reform
cycling between three teaching sites
three integrated cultivation lines
tourism talems
teachingmode
guarantee conditions
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
改革教学模式服务文化引领的旅游专业人才培养——旅游管理专业“三点循环、三线融合”教学模式改革探索
王燕
《十堰职业技术学院学报》
2013
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