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对高中英语教学整体设计的三点认识
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作者 朱桂冲 《生活教育》 2014年第16期68-69,共2页
本文谈了高中英语教学整体设计的三点认识:一、课文背景材料和课文简介紧密结合,激发学生学习文本的浓厚兴趣;二、课文整体教学与听及口头表达紧密结合,发展学生听、表达能力三、课文整体教学与读、写紧密结合,促进读、写能力的提高。
关键词 中学英语 整体设计 三点认识
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