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高校信息公开的第三种意义及其实现策略 被引量:10
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作者 尹晓敏 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2012年第5期50-53,共4页
除了充分利用信息资源、推动高校依法治校外,高校信息公开还具有第三种意义,即提升高校的公信力。对高校信息公开第三种意义的逻辑证成可以从两个方面进行:信息公开提升高校公信力和信息屏蔽减损高校公信力。从公信力提升的视角,我国高... 除了充分利用信息资源、推动高校依法治校外,高校信息公开还具有第三种意义,即提升高校的公信力。对高校信息公开第三种意义的逻辑证成可以从两个方面进行:信息公开提升高校公信力和信息屏蔽减损高校公信力。从公信力提升的视角,我国高校在信息公开的过程中,可以采取诚意传递、空间占先、互动反馈、边界调整等策略实现高校信息公开的第三种意义。 展开更多
关键词 高校信息 公开 三种意义 公信力
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也谈语感之“语” 被引量:4
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作者 潘新和 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第3期120-125,共6页
本文对当今语文界具有较大影响的“语感中心说”进行检讨。指出其主张的语感之“语”为“言语之语”而非“语言之语”,有失于片面。认为语感之“语”应并包两个层面:语言之语和言语之语。语感包含三种意义指向:基础语感;体式语感;语境... 本文对当今语文界具有较大影响的“语感中心说”进行检讨。指出其主张的语感之“语”为“言语之语”而非“语言之语”,有失于片面。认为语感之“语”应并包两个层面:语言之语和言语之语。语感包含三种意义指向:基础语感;体式语感;语境语感。这些方面共同构成人的语感认知结构。 展开更多
关键词 语感中心说 言语之语 两个层面 三种意义
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韩中惯用语比较研究 被引量:1
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作者 闫海静 《菏泽学院学报》 2013年第4期73-76,共4页
中韩文化有许多相似之处,惯用语作为文化的一部分当然也不例外。在结构和意义等各方面两者都有很多相似之处也有差异点,如何更好地讲授惯用语也是我们在教学中需要注意的问题。
关键词 惯用语 三种意义 惯用语的类型 语源分析
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