麦克利兰三种需要理论视域下领导班子及其建设分析

当前,社会转型对领导班子的领导能力提出了新的要求。当代美国心理学家麦克利兰著名的三种需要理论,对组建领导班子,提升领导班子成员的领导能力,形成领导班子的整体合力,具有重要的启示作用。如何形成团结有为的领导班子整体,其个人特质、性格、心理等非理性因素起着重要作用。领导班子成员加强理论学习、自我修养、完善人格和加强心理疏导、注重领导艺术的研究和运用,是提升素质和领导能力的主要途径和方法。

麦克利兰的三种需要理论在中小学体育教学中的激励策略

体育在促进人的全面发展中有极其重要的作用,体育教学是学校教学重要组成部分,旨在树立学生正确的价值观,提高运动技能,增强体魄。拥有一个健康的身体素质,处理学习和生活上的事情才能得心应手。当代美国心理学家麦克利兰三种需要理论,分别从成就的需要、权力的需要与亲和的需要三个方面对中小学体育教育顺利开展,激发学生体育的学习兴趣,培养学生坚毅的品格和学生干部的班级管理能力具有启示作用。

国外高校技术转移人才激励方式分析与启示

针对我国高校对参与技术转移的人才激励不足的问题,基于激励理论中的三种需要理论和公平理论,分析了国外高校技术转移的人才激励方式,得出了对我国高校有益的启示。