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中学天文教育的校本探索——以江苏省天一中学为例
被引量:
3
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作者
沈新荣
《中学地理教学参考》
2019年第1期4-7,共4页
《普通高中地理课程标准(2017年版)》将"天文学基础"单列为选修模块,从国家课程的高度为中学天文教育的开展提供了依据。文章在分析中学天文教育基本诉求的基础上,介绍了天一中学的"三类丰富课程"的顶层设计和"...
《普通高中地理课程标准(2017年版)》将"天文学基础"单列为选修模块,从国家课程的高度为中学天文教育的开展提供了依据。文章在分析中学天文教育基本诉求的基础上,介绍了天一中学的"三类丰富课程"的顶层设计和"天一天文社"的基地建设。
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关键词
中学天文教育
三类丰富课程
项目学习
天文社团
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职称材料
题名
中学天文教育的校本探索——以江苏省天一中学为例
被引量:
3
1
作者
沈新荣
机构
江苏省天一中学
出处
《中学地理教学参考》
2019年第1期4-7,共4页
基金
无锡市教育科学"十三五"规划课题"基于学生社团的地球科学校本课程开发研究"的阶段性成果
文摘
《普通高中地理课程标准(2017年版)》将"天文学基础"单列为选修模块,从国家课程的高度为中学天文教育的开展提供了依据。文章在分析中学天文教育基本诉求的基础上,介绍了天一中学的"三类丰富课程"的顶层设计和"天一天文社"的基地建设。
关键词
中学天文教育
三类丰富课程
项目学习
天文社团
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
中学天文教育的校本探索——以江苏省天一中学为例
沈新荣
《中学地理教学参考》
2019
3
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