研究型大学“三类四维”国际化项目管理机制研究

国际化已成为全球化时代研究型大学发展的牵引和一流大学建设的题中之义,以项目为抓手能够显著提高国际化成效。国际化项目可以分为战略性项目、平台类项目和常规性项目,其责任主体、管理模式和运行机制都应有所不同。实施中,研究型大学要明确项目谁来做、与谁做、做什么和如何做四个维度,建立扎实有效的国际化项目管理机制。"三类四维"模式能够解决国际化项目管理中框架不明、深度不够、领导责任虚化、资源配置弱化等问题。

经典马克思主义哲学的实践交往哲学维度与实践交往美学的哲学基础

本文旨在回到马克思所论及的最宽泛意义的交往概念,深入剖析马克思关于劳动、生产、生产力、生产关系、社会发展理论、人、物、自然界的相关论述所体现的交往思想、所包含的实践交往哲学维度,溯源西方哲学传统,探寻经典马克思主义哲学实践交往哲学维度及其维度的双重转化所具有的重要意义。继而在分析论证借鉴现象学观点和方法的可行性、合理性、必要性和重要性之后,借鉴现象学的观点和方法,从意识和行为两个角度全面把握经典马克思主义所论述的最宽泛意义上的交往概念,全面分析和阐释现实生活中的所有交往行为。经典马克思主义哲学的实践具有四维三类一体的结构。经典马克思主义的实践包含物的生产、人的生产、符号生产、社会生产四个维度。所有的实践都直接和间接是交往行为,实践和交往行为都包含三种行为类型:身体行为、符号行为和意向行为。回到经典马克思主义原初意义上最宽泛的交往的界定中来,回到现实生活中具体的交往行为中来,全面地分析和把握交往行为,并在此基础上发掘实践美学和交往行为的内在关联,这就是实践交往美学的哲学基础。在分析论证借鉴现象学观点和方法的可行性、合理性、必要性和重要性之后,借鉴现象学的观点和方法,从意识和行为两个角度全面把握经典马克思主义所论述的最宽泛意义上的交往概念,全面分析和阐释现实生活中的所有交往行为。