基于B/S的三级教学督导管理系统设计与实现

为了提高教学督导工作的质量与效率,及时准确地反馈教学评价信息,基于浏览器/服务器模式(B/S)建立了三级教学督导管理系统。介绍了系统基本功能和实现方式。实际应用表明,该系统有效解决了传统教学督导工作中计划编排难、信息采集难、信息处理难、信息反馈难和分析难的一系列问题,实现了教学督导工作的网络化和信息化。

新时代高职院校三级教学督导体系的构建和实践研究——以湖南环境生物职业技术学院为例

教学督导工作对于高校落实立德树人根本任务,保障教育教学活动规范有序开展,提高教育教学和人才培养质量具有十分重要的意义。文章分析了高职教育教学督导工作的特点,介绍了湖南环境生物职业技术学院为适应职业教育发展的新形势和新要求,为克服校院两级督导体系的不足,探索构建并实施三级教学督导体系的创新举措。该体系的有效运行对于提升高职教育教学质量,更好地培养高素质技能型人才发挥了强有力保障作用。

疫情背景下的汽修专业课程线上教学模式创新研究

转变教学理念,将以“课堂教学为主、线上教学为辅”的模式转变为“线上教学为主,课堂教学为辅”的新模式。整合或开发新的网络教学资源,合理安排汽修专业线上理论教学与线下实践教学的有效衔接,研究有效的教学方法及手段,力争“线上线下教学同质等效”。分析总结疫情背景下的线上教学经验,促进线上教学的常态化,为目前国家100万社会扩招生(或将来应急状态下的)线上教育提供教学依据。