海淀区教育系统党员教育三级联动机制创建的实践研究

加强党员教育是提高党的建设和推动事业发展的基础和关键,是各级各类党员教育教育机构的根本任务。在全面加强党的建设和基础教育综合改革的时代背景下,海淀区教育系统通过课题研究,努力破解党员教育中的责任不清、内容交叉重叠等问题,构建了由教育党校、党建工作协作委员会和基层党组织构成的海淀区教育系统党员教育三级联动机制,形成了行之有效的党员教育新模式,构建了新的党员教育生态,提高了党员教育的质量和水平。

基于新型冠状病毒肺炎形势下的三级联动制度在前列腺相关人群管理中的应用

新型冠状病毒肺炎疫情的爆发,对人民群众的生命健康产生了巨大威胁。同时因为疫情防治的需要,部分地区施行了限制就诊、分流就诊、门诊停诊等措施,这一定程度上也造成了部分前列腺疾病病人就诊的困难。前列腺疾病可见于各个年龄段的成年男性,包括常见的前列腺癌、前列腺增生、前列腺炎等。在疫情防控隔离期间,部分病人迫切需要得到专业的指导意见。在此次的疫情防治筛查中,社区医师发挥了巨大的作用,冲在了疫情防控的第一线,但社区医师对前列腺专科疾病的认知可能不够,且精力不足。基于此,我们将前列腺疾病病人、社区筛查医师、三甲医院泌尿外科专科医师进行串联,形成联动机制,切实地解决了一些病人在符合疫情防控需要下的诊疗需求,形成了一套三级联动机制。

AGIL模型视角下高校学生党支部建设现状、问题及实现路径研究

党的十八大后的中国社会进入了一个新的时期,其中高校学生党支部在新的时代环境中呈现出一种全新的趋势和特点。该文从 AGIL 模型的角度,对省属高校学生党支部的功能机理和在新时期的基础上进行了深入的探讨。根据现行的党建制度,我们掌握了时代的特点,不断创新,不断探索和行之有效的党建举措。坚持以网络为基础的突出优势,构建三级联动机制,是新时期中国特色社会主义学生党建的必然要求。