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基于互联网+背景下的《中药化学》“三级阶梯式”实验教学模式构建 被引量:1
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作者 关树光 徐多多 +2 位作者 张庆贺 陈新 魏星 《化工设计通讯》 CAS 2023年第10期109-111,共3页
构建了一种基于互联网+背景下的《中药化学》实验教学模式——“三级阶梯式”教学模式。该模式将线上学习资源分为基础、拓宽和前沿三个层次,并将实验教学分为基本技能训练、综合性实验和创新性实验三个阶段,采用线上线下混合教学模式,... 构建了一种基于互联网+背景下的《中药化学》实验教学模式——“三级阶梯式”教学模式。该模式将线上学习资源分为基础、拓宽和前沿三个层次,并将实验教学分为基本技能训练、综合性实验和创新性实验三个阶段,采用线上线下混合教学模式,实现实验教学内容的多样化和学习资源的丰富性与创新性,满足不同学习者的需求,解决传统实验教学模式中的问题,拓宽教学渠道,实现教学深度、广度的全面增长;解决了中药化学实验教学时间与空间受限的问题,提升了实验教学的广度及效率。 展开更多
关键词 中药化学 实验教学 三级阶梯式教学模式
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