抗疫期间三级隔离防护技术培训方法的探讨与实践

目的探讨抗疫期间三级隔离防护技术的培训方法及实践效果。方法选取2020年1月26日~3月17日陆军军医大学大坪医院第二批援鄂的72名医护人员进行新型冠状病毒肺炎相关知识、三级隔离防护的穿脱培训,与2020年1月24日陆军军医大学大坪医院选取的第一批援鄂34名医护人员培训后的隔离防护技术操作成绩进行比较,同时比较两批次援鄂人员防护隔离技术操作常见问题的发生情况。结果第二批援鄂人员的操作考核成绩、合格率、优秀率高于第一批援鄂人员,差异有统计学意义(P<0.001)。第二批援鄂人员在准备阶段、流程、手卫生、穿戴阶段和脱卸阶段的操作问题发生率低于第一批援鄂人员,差异有统计学意义(P<0.001)。两批次援鄂人员在处置方面的操作问题发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论三级隔离防护技术的培训方法,能使医护人员的三级隔离防护技术相关理论及操作技术有较大的提升,能为援鄂提供有力的后备军。