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题名打造我国区域政策升级版:从跷跷板到三维共同体转变
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作者
张汉飞
单良艳
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机构
中共中央党校
南洋理工大学北京办事处
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出处
《区域经济评论》
2014年第1期55-59,共5页
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基金
中共中央党校重大科研项目<国际金融危机后中国经济面临的挑战与对策研究>(DXXJZD2010001)子课题<危机后我国区域经济协调发展研究>
国家社会科学基金一般项目<全球碳博弈格局下中国低碳发展的宏观经济政策研究>(10BJY011)
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文摘
国际金融危机的积极意义之一是倒逼过度依赖吸引外资、商品对外出口的外向型经济发展模式和不平衡区域发展战略,区域经济进入协调发展的重要战略机遇期。要以缩小区域间发展差距和促进基本公共服务均等化为目标,充分考虑资源环境的承载能力,在确定标准区域政策空间前提下,以体制完善和机制建设为重点,既重视市场配置资源的基本功能,也突出强调政府的组织倡导和激励作用,坚持以发展促协调,坚持分类指导,促进区域政策从跷跷板模式向三维共同体转变。
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关键词
区域政策升级版
跷跷板
三维共同体
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分类号
F127
[经济管理—世界经济]
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题名会计基层教师如何在网络环境下建设三维学习共同体
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作者
司玉红
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机构
江苏省武进职业教育中心校
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出处
《作家天地》
2019年第23期108-108,113,共2页
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基金
国家开放大学立项课题《网络环境下,基层教师三维学习共同体建设的实践研究——以武进开放大学为例》(课题编号:G16A1421Y,课题主持人:张蓉).
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文摘
三维学习共同体的建设和运用在我国起步时间比较晚,如何在中国国情条件下,将具体的三维学习共同体的有关理论灵活运用,从而更加适应当代中国教育系统,基层会计教师如何在教育过程中建设三维学习共同体,从而达到理想的教学效果,这是广大基层会计教师应该努力的方向,也是基层会计教学未来发展的趋势。因此会计基层教师必须学会在网络环境下建设三维学习共同体,让会计基层教学变得更有价值和意义,不断增加会计基层教学的实际内涵和作用力,从而在很大程度上提高会计教学的实际效力。
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关键词
会计基层教师
网络环境
如何运行三维学习共同体
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
F230-4
[经济管理—会计学]
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题名“幼童”培养单位模式下的研究生公共英语教学改革
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作者
任慧君
杨昳
王琛
禹秀玲
姚春燕
秦佳
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机构
陕西科技大学文理学院
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出处
《郑州师范教育》
2018年第2期30-33,共4页
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基金
2016年研究生精品课程建设项目"研究生ESP英语"(JPK201605)阶段性成果
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文摘
本文基于"经营单位组合分析法",分析了中国研究生公共英语教学正处于"幼童"培养单位的状态及其中存在的问题,并指出"明星"培养单位的学生更符合社会及学生自身发展的需要,据此提出了研究生公共英语教学相关的改革策略:以ESP教学为主要方法,进行合理的分级分类教学和课程设置,建立教师、课堂、校企三维共同体培养模式,完善相关的软硬件设施,提升学生能力,促进研究生的就业竞争优势。
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关键词
经营单位组合分析法
研究生公共英语教学
“幼童”培养单位
三维共同体
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Keywords
BCG Matrix
common English teaching for postgraduate students
"Question Mark" teaching unit
3D community
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分类号
H319.1
[语言文字—英语]
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